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研究案例教学法在临床肿瘤内科教学中的应用效果 目的在开展临床肿瘤学内科教学工作时通过临床肿瘤内科学案例集对教材内容进行丰富和扩充，开展案例教学法，并对该教学方法的实际效果展开探讨。方法以某校临床医学专业肿瘤方向学生为本次研究对象，随机分组后在案例教学法开展一段时间后评估两组教学效果。通过问卷方式调查学生在教学前后的各项评估指标；并统计学生本学期考试成绩以及实习出科考试成绩。结果与授课前相比，实验组观察能力、临床思维能力、自学能力、信息利用能力均有明显提升，前后差异显著（P第 1 页