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中国现代职业教育质量保障体系的研究框架 职业教育质量保障体系的有效运行，第一是要建立质量标准系统。目前，职业教育培养应用型技术技能型人才的办学定位已成为建立职业教育质量标准体系的共识，在此基础上，关键是内化到专业人才培养方案和课程教学大纲之中。第二是组织执行系统。建立“国家职业教育标准与质量监测评估委员会”，通过制定职业教育专业标准、课程标准和认证评估制度，完善全国职业教育数据信息平台等，统筹协调全国职业教育质量保障的责任主体。第三是监测评估系统。国家运用网络信息技术覆盖全国职业教育数据信息，加强各项工作质量的常态监测。第四是反馈控制系统。通过专门网站发布各职业院校的评估信息，评估结果全部或部分向社会公开，并及时反馈，保障职业教育体系的有效运行。 肖凤翔，薛栋/江苏高教， 2018-06第 1 页