《随机事件》的概念教学设计.doc

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随机事件的概念教学设计 (1) 知识与技能了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点,并理解随机事件的概念。(2)过程与方法根据随机事件的特点辨别哪些事件是随机事件。(3)情感与态度 感受数学与现实生活的联系,在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论,获得成功的体验，在体验中去感受数学,喜欢数学。第 1 页