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1、美国大学生就业指导体系探讨及对我国的启示 近年来，我国大学生就业问题越来越受到社会各界的广泛关注，政府和各大高校都在积极寻找有效方法帮助大学生更好的就业，提高大学生的就业率和就业质量。美国大学生就业指导体系对我国大学生就业指导工作具有如下启示增强国家宏观调控和指导;高校应深化就业指导课程教学改革;加强与用人单位的沟通，拓宽学生就业渠道。 当前我国大学生就业问题仍十分严峻，据统计，直至2018年，我国待就业大学生数量已达到700多万，在这种情况下，大学生就业指导服务就显得尤为重要。从20世纪90年代开始，我国在大学生就业指导和服务方面就已经展开了一系列的研究和实践，也取得了一些成果。但是我国高校
2、毕业生就业指导服务在理念、过程、方式和队伍建设等方面仍然存在一些不足的地方，如何才能对大学生进行有效的就业指导已经成为高校工作中的重要内容，它关系到高校学生是否能够顺利就业。所以说根据对美国大学生就业指导体系的分析，来启发我国现阶段的高校毕业生就业工作具有十分重要的指导意义。 一、美国大学生就业指导体系探讨 美国作为典型的资本主义国家，大学生就业也依照市场发展要求自主进行就业。美国并不存在单独的高校生就业市场，没有设置专门的大学生就业部门或机构，美国政府不直接干预大学生的就业，完全靠市场运行机制和大学生自我能力进行自主择业。事实上，美国都是通过政府、高校以及相关中介机构和用人单位作为间接的指导
3、体系，向高校生进行毕业就业的指导，这使得现阶段美国高校生的毕业就业得到了有效的保障。 （一）美国政府开展就业研究，建立健全高校生就业制度 1.劳工部开展就业研究，供高校生进行有效的就业咨询。美国政府虽然表面上没有创建独立的大学生毕业就业的管理部门，却十分重视高校大学生的毕业就业工作。根据对现阶段的高校生毕业就业和失业现状的调查，并对统计数据进行分析，进而对美国就业市场进行预测，为学生提供全面准确的就业信息，帮助大学生更好地进行自主择业。劳工部设有劳工统计局，主要负责统计市场各行业的就业现状，并根据实际行情进行推断，将调查显示的数据利用网络或出版物呈现在公众面前，让高校生作为选择就业的依据，劳工
4、局按照就业需求调查结果，为高等院校进行课程改革、完善人才训练制度提供有效的参考。另外，各州政府都设置了发展局，主要负责促进本州高校生的就业，所有的费用都由联邦政府发放。 2.制定推动就业的规章制度。20世纪末期，美国就开始着手制定出整套促进就业的法律制度。如1971年出台一部紧急就业法，1978年出台一部充分就业和经济平衡增长法，1983年出台一部职业恢复和教育规定，1986年出台就业年龄歧视法，2000年出台劳动力投资法等，都为高校大学生的毕业就业得到了有效的法律帮助。与此同时，美国政府为了能够鼓励高校生独立创业，还特别创建了全套的高校学生毕业创业的鼓励制度和激励机制。 在美国，对于成立有限
5、公司的限制非常少，从开始申请注册到公司开业只需要7天的时间，注册公司的各种审批费用也很低，而且注册公司的资金限制为零。同时，美国风投行业发展得十分成熟，有足够的能力投资创业者。美国许多大学对培养大学生创业意识也都给予高度重视，并将其作为学校教学的重心，将创业激励与创业教育相结合。这些政策都有利于鼓励大学生进行自主创业，促进社会经济发展。美国政府制定出许多有效的激励制度，鼓励大学生自主进行创业或是进入某项特定的行业，其中最多资助的项目就是不需要学生负责贷款义务。 （二）社会单位的共同参与和主动配合 1.牢牢把握住中介机构的作用。现阶段，美国社会中出现很多公益性质的就业指导单位，这些单位不是以获取
6、利润作为目的，而是主要负责高校大学生和就业公司、高校和就业公司之间的业务工作，值得一提的是全美高校和顾主协会（NACE），它是美国高校学生就业的重要资料库。全美高校和顾主协会吸收了大量高校和用人单位为会员，每年为大约一百多万名大学生提供用人单位的资料，让学生找到一份满意的工作。全美高校和顾主协会成立的理念是促进学生找到一份适合的工作，促进公司制定科学合理的用人计划书并向其推荐杰出的高校毕业生。全美高校和顾主协会通过网络和书刊向学生和用人单位提供最新的就业和招聘信息，并对各种不同行业的发展前景和就业情况进行统计分析，为用人单位制定合理的招聘计划和学生的自主择业提供有效的数据和理论依据，有效提高大
7、学生就业效率，为用人单位聘请到优秀员工贡献出力量。 2.用人单位主动承担社会责任。各个用人单位应该主动履行社会责任，推动学生就业。美国的用人单位非常注重用人机制的协调性和高效性，注重大学生实际工作能力的培养。美国用人单位要能够充分重视高校生的实际应用能力，并向学生提供训练自我的机会。 例如，美国大部分的用人单位都十分乐于向高校大学生提供实习的机会，高校与用人单位之间可以采取COOP的合作方式，帮助学生锻炼自我实践能力。以本科阶段为例，大学生在完成两年的基础教育后，第三年可以选择加入到COOP合作方案中，学生通过面试后就可以参与到方案的讨论中来，部分方案不需要收取费用，另一部分则需要收取少量的费
8、用。如果是不收取费用的方案，则可以通过把实习学分算到学生的毕业总学分中。在实习期间，如果用人单位觉得实习学生比较合适，在学生毕业后就可以直接进行录用，这有助于提高学生的就业效率。 （三）强化学校就业指导工作，完善就业服务体系 1.组织丰富多样的就业服务活动。就业指导是美国高校的重要工作之一，一般情况下是由副校长进行管理，在高校就业指导工作中的资金投入也较多，从而有效保证就业指导工作的顺利开展。对于配有的教师而言，不仅要配置专业的教师，还要有数量相一致的专业指导课的专职讲授教师，以及部分志愿者，就业服务活动的规模和专职人员数量根据学生的实际数量而定。就业指导中心的任务是搜集分析毕业生就业需求信息
9、，并向学生公布，同时帮助学生编制短期实习计划，编制与就业有关的报纸资料等，和用人单位形成良好的互助关系，每学期末在校园内开展大型的人员招聘会。创建相关的就业服务课程，学生在校接受基础教育期间，有计划地对学生进行职业教育培训，帮助学生了解当前社会就业情况和发展方向，提高学生的求职技巧，如求职信的写作、面试技巧等。 2.提高就业指导教师的水平。美国高校对就业指导教师的水平有十分高的要求。例如，就业指导办的总负责人要求兼备心理研究学、辅导学的硕士或博士学位，而就业指导教师要有专业的资格证书。同时，就业指导教师需具有较好地搜集信息的能力和人际交往能力，同时拥有辅导学、咨询学等相关学位，能够有效为学生提
10、供就业指导，为学生推荐合适的工作，为用人单位提供优秀人才。只有就业指导服务人员拥有较高的职业素质，才能更好地为学生和用人单位服务，切实提高指导工作的效率。 3.就业指导工作要满足人才市场的要求。美国高校不仅注重培养学生的职业实践能力，同时也注重与社会外界的联系，通过了解社会各界对全国不同高校的总体评价排名情况，提高和用人单位之间的联系，时刻关注当今社会的人才要求，及时调整教学计措施，与社会前进的步伐相一致，培养符合经济发展方向的人才，满足社会和企业发展的需要。美国高校重视学生的实习教育，积极锻炼学生的综合实践能力，有利于切实提高高校生的就业竞争力和社会适应能力。利用与用人单位的合作，既能够提高
11、学生的实际工作能力，还可以帮助学校了解社会就业需求方向以及用人单位对毕业生的能力要求，从而帮助高校的就业指导工作能够更好地适应市场需求，帮助社会培养高素质的人才。 二、美国大学生就业指导体系对我国大学生就业指导工作的启示 自2018年以来，我国高等学校的招生数量年年升高，增加了学生接受高等教育的机会，促进了社会经济的发展，但是，社会上的工作岗位并不能满足如此多的应届毕业生就业，因此便造成了大学生就业难这一现实问题。下文详细分析了美国大学生就业指导体系对我国大学生就业指导工作的几个重要启示。 （一）增强国家宏观调控和指导 国家及各级政府应该对大学生就业问题给予高度重视，一方面要能够积极探索促进大
12、学生就业的方法和途径，建立健全大学毕业生就业保护制度，保障大学生权利不受到侵害。利用法律途径对高校大学生实行就业分配，使得高校生和用人单位的合法权益得到有效的保障，创建合理有序的人才市场，做到公平、公正。另一方面，中国政府应为大学生就业提供更多的就业帮助，通过对市场发展情况和各行业的发展现状进行分析，进而对未来市场经济发展进行合理的预测，通过网络和书刊的方式将搜集到的信息传达给学生和用人单位，帮助大学毕业生做出正确的择业判断。政府还应提高就业指导服务的效率，为高校大学生进行有效的就业咨询。 （二）高校应深化就业指导课程教学改革 高校应该加强对大学生的就业指导教学，改变教学观念，重视培养学生的就
13、业实践能力，提高学生的就业竞争力。学校要深入了解到用人单位的实际需求以及目前的社会经济状态，及时地根据调查结果来调整完善教学计划，充分体现出培养学生动手操作的能力，切实提高高校大学生的综合能力，将学生培养成为能够适应促进学生发展成为社会所需要高素质复合型人才。 同时，学校还应加强就业信息网络建设，及时为学生提供最新的就业招聘信息。加强与企业的合作，定期举行校园招聘会，为学生提供更多的实习机会。此外，学校还应加强对学生就业技能的培训，如求职信的书写、面试方法等。组织相关的大学生就业心理健康培训课程，帮助学生形成良好的就业心理，促进学生得到更好的发展。 （三）加强与用人单位的沟通，拓宽学生就业渠道 学校应加强与各大用人单位的沟通，了解企业对应届毕业生的综合素质要求，进而改善和加强学校的教学质量，提高学生的综合能力，为社会和企业提供高素质的人才，帮助毕业生更好更快地适应工作环境。 三、结语 通过对美国大学生就业指导体系的分析，借鉴其中的先进经验，并与中国高等教育和毕业生实际就业情况相结合，制定出符合中国国情的大学生就业指导体体系，最大限度地提高高校生的就业率，维持社会的和谐发展。 第 9 页