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1、论新形势下大学生党支部与社区结对共建实效性探究 大学生党支部与社区基层党组织结对共建是新形势下党建工作的创新。二大基层党组织结对共建是新形势下提高基层党组织活力、夯实党的执政基础的有效途径；是高校与社区整合资源共同发展的迫切需要。在活动中要适应新形势发展，创新工作思路，找准切入点，形成党建工作的整体合力，努力开创双方党建工作的新局面。 2018年5月，中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育（教党201822号）对进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作提出指导意见。中央文件精神指导我们，加强对党员教育管理形式，创新党支部组织生活模式，积极开展党员
2、教育实践活动是高校学生党员发展和教育管理服务工作的重中之重。笔者认为正确面对新形势下高校党建工作的新问题和新局面，是贯彻落实十八大精神的需要。以高校和社区两大基层党组织结对共建为重要手段，以党建工作带动高校与社区的共同发展为目标，以发挥高校与社会互助互惠的职能转换，使大学生党支部与社区两大基层党组织的党建工作得以完善与创新，影响和渗透整个社会和谐发展是必然趋势。因此，深化高校与社区党建发展，创新党建工作载体，是在当前面临的机遇与挑战并存的新形势下拓宽基层党建的工作视野、巩固党的执政地位、实现中华民族伟大复兴的可行性举措。 一、新形势下大学生党支部与社区结对共建的理论和实践根据 1.促进高校“教
3、学、科研、服务社会三大职能的实现。高校的发展促进经济建设，特别是辐射高校周边地方经济的发展，与社会进步息息相关。现代高校发展理念中把发展地方经济与服务社会纳入其中，足以证明高校与社区二者之间唇齿相依、密不可分。在此理念的指导下，将高校知识产业化、高校与社区企业合作等共建模式空间大、可持续发展性强，高校与社区之间的合作大有作为。反映在党建工作中，面对新的发展形势，高校也应适时解放思想，与时俱进，开拓创新，探寻高校党建工作的新思路。当代大学生是祖国的未来和希望，他们思维活跃、学识丰富、思想先进，是发展国家先进生产力、先进文化的生力军。他们中的大多数有报效祖国的思想动机，但缺乏投身于祖国建设的用武之
4、地。大学生党员是大学生中的优秀群体，他们较普通大学生具有更加坚定的唯物主义信念和较扎实的党的理论知识基础，较高的文化层次和较先进的科研水平，是大学生群体中的先进分子。但是，由于现有高校育人环境的相对局限，他们缺乏实践机会与平台，以至于缺少社会阅历和解决实际问题的能力。因此，应通过高校与社区的对接，积极搭建一个大学生党员充分发挥用武之地并不断完善自我的实践平台，以使他们真正从理论和实践能力上能够勇担重任，面对党发展和建设中不断出现的新局面和新挑战，经得起诱惑、受得住考验，真正成为党的可靠接班人和构建和谐社会的中坚力量。因此，大学生党员既要通过马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的理论课学习牢固和坚定
5、共产主义信念，同时更要引导学生党员在实践中将理论学习转化为实际行动，使其能学以致用、学用相长，成长成才，在大学生中起到模范带头作用，保持党的先进性。 2.为建设和谐社区提供智力支持。作为社会最小单位的城市社区是社会的缩影，具有丰富的信息资源和人文资源，为大学生提供了多层面、立体化、全方位的实践平台。目前我国社区的现状是随着和外界物质流动、信息流动和人员流动频率的加大，城市社区成为各种思想文化思潮的集汇地。城市社区成为各类社情民意、群众需求和社会矛盾的重要反映集中地。传播先进文化需要通过社区渗透到社会的方方面面。社区容纳了社会各阶层人事，是夯实党的执政基础的重要阵地。社会上，如社区党支部等基层党
6、组织建设是党的建设工作的重要组成，是党执政过程中在城市密切联系群众的主阵地，扩大党在群众中的影响力和号召力，凝聚人心、振奋精神，是构建和谐社会的中坚力量。社区党组织的工作必须紧密围绕以人为本、以人民群众的需求为一切工作的出发点和落脚点，解决群众最关心、最棘手的问题，想群众之所想、急群众之所急；关心群众的业余文化生活，开展群众喜闻乐见的文化活动，在协调服务中实现政治领导的目的。高校服务于社会过程中，从未间断过与社会发展之间的联系，在立足自身发展的基础上不断地发挥着其为社会服务的重要职责。通过大学生党员这一先进群体融入社区建设，将社区党建工作与高素质人才资源的支持相结合，为群众排忧解难、疏通民意，
7、弱化或缓解群众矛盾。大学生党员及其入党积极分子的参与，给社区党组织建设带来活力，提升了精神层次和理论水平，可以有效缓解社区党建工作人才资源。 二、新形势下大学生党支部与社区结对共建的路径探析 保持党组织的先进性和战斗力需要培养德才兼备的大学生党员队伍。夯实党的执政基础的首要条件是要建设一支强大的学生党员队伍作为党的生力军和可靠接班人。结合大学生党员的专业特长和社区发展的实际需求，精心设计结对共建实施路径，是实现大学生党员素质提升和促进社区发展的共赢机制。具体路径如下 1.社会主义核心价值观教育主题的结对共建实效性。大学生的核心教育是比较宏大的社会系统工程，只有全社会都参与进来才能够实现。而现有
8、对大学生核心价值观教育手段与方法明显不够丰富，经文献分析，目前大学生社会主义核心价值观教育中最主要的问题是课程内容空洞、滞后以及远离现实，其次是教学形式呆板，方法落后、单一，这些问题都不能够单一地通过教学课堂开展核心价值教育加以实现。而高校与社区结对共建进行社会主义核心观教育能够使大学生党员把在学校中学习的理论知识、科学技术和具体实践相结合，融入到中华民族伟大复兴的历史责任中，最终实现积极践行社会主义核心价值观的行动。如大学生党员在社区开展中小学家教辅导中讲一个党的历史小故事；在社区实践中发挥自身专业特长为做一件公益服务；为结合社区实践活动经历撰写一篇心得体会；以社会主义核心价值观为主题开展一
9、次社区调研；根据中国特色社会主义和中国梦为主题结合社区实际开展社区梦的活动；结合社区实际开展社区核心价值体系的大讨论等。 2.大学生党支部组织生活与社区党建工作对接模式的探究。依托高校和社区共建平台，开展社对社区居民经济、文化、生活等方面的调查摸底，通过对新时期大学生党支部与社区党支部结对共建模式实效性调查问卷的研制和研讨，探索出大学生党支部与社区结对共建实效性的多个维度，丰富大学生党支部与社区党支部结对共建内容，通过结合专业特点和加入专业教师的指导，促进科研与产业相结合，理论与实践相结合，开展极具内涵和实效性的组织生活。按照社区需求，根据大学生党员的专业特长和技能，将高校大学生党员组建不同的服务小组，针对社区项目需求进行有针对性的不同层次的服务。 第 6 页