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1、试析利用信息技术促进高中英语教学的进步 【摘要】在知识经济时代，信息技术融入到人们生活和生产的各个方面，也被广泛应用到教学中，与教育越来越融洽的整合起来，促使教学理念和教学模式发生了重大变化，给教育注入了新的活力。尤其是在新课程改革进一步深入的情况下，高中英语教材内容有了新变化，信息量也相应增大，信息技术大大提高了英语课堂教学的效率。本文主要分析高中英语教学运用信息技术的必要性，及如何利用信息技术促进高中英语课堂教学。近年来，信息技术日新月异，现代化教学手段有了新的突破，给高中英语课堂教学带来了新的活力和资源，使英语教师在教学观念和教学手段等方面都发生了根本性变化。新课程标准对高中英语教学提出
2、了新的要求，学生在学习英语基础知识的前提下，还要培养学生的自主学习与合作学习的能力，提高学生综合运用英语语言的能力，使学生学会获取信息和分析信息，进而解决问题的能力。因此，运用信息技术优化英语教学成为每个英语教师面临的一个重要课程。1.信息技术应用到高中英语教学中的必要性在知识经济时代，信息知识的传播要考信息技术，将信息技术与高中英语教学结合起来，一方面能增大教学容量，创新教师模式，突出教学重点和难点，能根据教学内容的实际需要，创设各种真实情境，为课堂教学增添了不少情趣，提高学生学习英语的自主性、主动性和实践性；另一方面，信息技术还有利于培养学生的创新思维能力，以及获取信息、分析信息和利用信息
3、的能力。其次，信息技术运用到高中英语教学中是时代发展的要求，新课程改革标准指出，利用网络资源丰富教学的形式和内容，提高教学质量，教师要充分利用多媒体技术，创新教学模式，提供更多的学习资源。在教学过程中，英语教师要善于运用信息技术，将抽象的教学内容通过声音、动画、图像、文字等形式传递给学生。信息技术用于英语教学中是时代发展的要求。另外，信息技术还为高中英语教学提供了一个更广阔的平台，扩大学生的视野和知识面，培养学生掌握和运用知识的技能和策略，促使每个学生都能得到充分的发展。2.如何运用信息技术促进高中英语教学2.1改变教学观念，突出学生的主体性高中英语教师要改变传统的教学观念，充分理解新课程标准
4、的要求，尊重学生的主体地位，重视学生的能动性和独特性，挖掘学生的潜能。比如在讲Cloning一单元时，以Cloning为话题，让学生探讨一下克隆技术的优缺点，教师首先利用多媒体技术先向学生展示Dolly the sheep、A strawberry plant、Identical、Twins的图片，让学生用自己掌握的知识谈一下对克隆技术的认识，然后教师再向学生放映一段关于多莉羊的视频，学生对克隆技术有了更深一步的认识，然后再进行讨论，“The relationship between the development of technology and social customs.”学生的情绪
5、一下子就被带动起来，整个课堂呈现出宽松、活跃的状态，学生会主动参与到教学中来，对于提高教学质量有重要作用。2.2利用信息技术创设情境，激发学生的学习兴趣英语新课程标准的理念是通过创设教学需要的情境，营造真实的英语语言环境，为学生提供实践英语的机会，促使学生积极参与到教学活动中来。在英语教学过程中融入信息技术，可以将声音、动画等融为一体，为学生创造多样的情境，激发学生的学习热情。比如在教学Unit2The Olympic Games一单元时，可以将中国奥运健儿比赛的图片放映给学生看，同时将相应的英语单词写于旁边，学生除了对奥运会产生好奇心外，还激发了学生的民族自豪感，对课文学习会产生极大的兴趣，
6、同时，教师在介绍奥运背景时，可以向学生展现举办过奥运会的城市的视频或图片，这样学生就能对这些城市的人文和自然环境有深刻的印象，在一定程度上扩大了学生的知识面。2.3提高英语教师综合素质，建设英语教学资源网站各高中要重视信息技术的重要性，加强对教师的培训，教师除了提高自身的专业素质外，还要学会运用各种信息技术，在课堂上教师能灵活运用信息技术，使其服务于课堂教学内容。由于关于英语学习的专题网站资料较少，而且很多都需要付费，内容质量也不高，学校和英语教师要加强建设英语学科的教学资源和学习资源，为教师教学和学生学习提供方便。教学资源库主要包括静教材内容、教辅资料、习题解答、试卷、论文、教案资料等，还要建设一个交流平台，教师和学生可以通过网上交流开拓视野和思维，从而有效解决各种难题。3.结语总之，在信息时代，现代教育必然发生一次次的变革，信息技术已成为教师上课的必备工具，英语教师必须清醒的认识到信息技术教学手段的优势和先进性，并及时补充和调整自身的知识结构，不断吸纳新的教学理念，将信息技术与高中英语教学有效的结合起来，激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学质量。教师除了传授给学生基本的英语知识外，还要重视培养学生的创造性思维和创新能力，提高学生综合运用英语语言的能力，使学生成为社会需要的具有实践能力的人才。第 5 页