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1、谈谈如何教育调皮学生 现在的初中生是“00后”，他们在家是少爷公主，饭来张口，衣来伸手，但是在学校，他们要扫地、抹桌子、整理书桌、折叠被单床单等，他们觉得这些很难做，总是不愿做，有的学生甚至不做。于是，老师常常指导、批评他们，他们容易产生抵触情绪，一旦处理不好，这些学生就会成为班上的调皮学生。那么，教师怎样教导这部分调皮学生呢？ 一、指出学生错误时，记得给学生留点面子 好面子是人的本性。既然人性都如此，初中生也不例外。教师掌握了这些人性特点之后，对调皮学生就有办法了。当调皮学生打架骂人、违反纪律时，教师要教育他们错在哪里，千万不要当着全班学生的面指责他们。我们要保护学生的面子，不要伤到学生的自
2、尊心，这样，学生会更爱教师，更听教师的话，便于教师实施教育。 二、当学生有所改变时，要给学生面子 表扬能给人前进的动力，是承认别人价值的表现。教师要关注每一个学生，特别是调皮学生，教师对调皮学生要多加关注，在适当的机会、场合给予恰当的表扬，增强他们的自信心，让学生更愿意亲近自己。如果教师对调皮学生的改变无动于衷，就不要幻想他们会改掉不良习惯，可能还会让他们坏上加坏。教师舍得给学生面子，学生才会喜欢你，听你的话，愿意改变自己，转变成好学生，达到教师教育的目的。 三、尊重调皮学生，保护调皮学生的自尊心 教师不要瞧不起调皮学生，即使学生学习差、行为习惯差，他们也必有值得我们称赞的地方，他们身上一定有
3、我们所不具备的资源。学习成绩差、行为习惯差的调皮学生，往往聪明、讲义气、身体好。所以，教师对待调皮学生要尊重，要多加呵护。他们得到教师的尊重、呵护之后，会从心里感激老师，钦佩老师，从而学好，达到转化调皮学生的目的。 四、适当放任，然后再收管 人人都爱热闹，怕孤独。想必调皮学生的内心也是这样吧，自由必定是有范围、有原则的，公共的事大家要遵守，才有更好的自由。所以，当我们给调皮学生面子，尊重他，耐心教育他，他都不听话时，就适当放任他、孤立他，等他醒悟后再来管教，这种做法也很不错。 我从教二十多年来，遇到过形形色色的调皮学生，我总是先给他们面子，尊重他们，呵护他们，耐心教导他们，让他们改掉不良习惯，当这些方法都不顶用时，我就适当放任、孤立他们，然后再来管教，这些调皮学生都能迷途知返，从调皮捣蛋的学生变成好学生。 编辑 张珍珍第 3 页