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1、辅导员在高职学生就业能力培养中的作用探讨 在就业形势日趋严峻的情况下，辅导员发挥自身优势，以高度的责任感，认真分析学生的具体情况，帮助学生树立正确的择业就业观，为学生提供个性化服务，在大学生就业指导中发挥骨干力量，对于高职学生顺利就业具有十分重要的作用。 Role of Counsellors in Employment Ability Training for Higher Vocational Students ZHANG Hui (Jiangsu Radio and TV University, Nanjing, Jiangsu 210036) Abstract In the case
2、of more grim employment situation, coaches play their own advantages, with a high sense of responsibility, careful analysis of the specific situation of students, help students establish the correct view in the light of employment, provide students with personalized service, playing a backbone force
3、 in employment guidance for college students, for a very important role in successful employment of vocational college students. Key words vocational counselor; employment ability training; role 1 新形势下高职学生就业情况分析 2018年，是我国“十二五”规划的开局之年，全国各项工作都有序进入新阶段，高职院校就业工作也是如此。本年度，随着国际国内经济形势的进一步好转，我国进一步需求进一步扩大，经济增长
4、对就业的拉动作用更为明显。但是大量的毕业生涌向就业市场，加重了国家的就业负担，现在已经出现了大学毕业无法就业，就业形势依然存在压力。 在我国，高职教育普遍被认为是层次较低的高等教育，是本科的“压缩饼干”，是中等职业教育的简单复制。高职大学生是高等技术应用性专门人才，只有顺利就业，投入沸腾的职业生活，才能实现人生的价值。但是如果缺乏引导，高职学生的就业状况会令人堪忧。 2 辅导员在学生就业指导中的优势 2.1 工作优势 辅导员承担思想政治教育和学生日常管理工作，熟悉就业相关政策、了解国家大政方针、就业工作各项流程和安排， 作为“与学生最近”的老师，辅导员为大学生提供的就业指导是大学生将来成功踏入
5、社会的第一个有力支持。引导和帮助大学生树立正确世界观、人生观和择业观，是辅导员工作的重要部分，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育的有效结合点。 2.2 角色优势 辅导员是大学生学习、生活的直接管理者和指导教师，要努力做到对大学生的思想引导、学习指导、心理疏导、生活辅导和成才向导。由于辅导员特殊的工作性质，经常深入学生中间，与学生朝夕相处，工作内容涉及学生日常学习生活的方方面面 ，从而使辅导员较易走进大学生的内心深处 ，赢得大学生的信任。对于学生在职业规划、求职择业过程中遇到的情绪波动或心 理障碍，辅导员也容易凭借角色优势，本着关心和爱护的原则，与学生本人进行沟通，帮助学生进行客观分析，克服
6、困难，走出误区。 2.3 熟悉学生情况，增强就业指导针对性 学生在校期间， 辅导员对自己所管理与服务的每一位学生都比较了解，学生对辅导员老师也非常信任与尊重，这样辅导员在学生就业求职过程中，增强了就业工作的针对性。辅导员多年与学生接触，充分了解学生的家庭背景、性格特点、专业能力、综合素质等情况，这样可以根据每个学生的特点，开展个性化的就业指导，及时分析其自身存在的优势与不足，制定科学的职业规划，提升综合素质，提高就业竞争力，转变就业观念 ，掌握求职技巧，实现顺利就业。 3 辅导员在就业工作中的策略和方法 3.1 掌握就业政策，注重自身水平的提高 辅导员应时刻关注就业形势和国家的就业方针政策，
7、让毕业生了解人才市场、签约、办理离校等诸多手续的办理流程。辅导员还应参加职业生涯规划理论、方法 、求职择业技巧 、创业指导等培训。通过培训引导辅导员转变观念、掌握就业指导必须的理论和实践知识 ，达到能够对学生进行就业相关的指导。 3.2 引导学生端正就业态度，树立正确的就业观 大学生就业观的形成是一个渐进的过程，不是到毕业时才决定的，往往是大学生几年准备和努力的结果。大学生就业指导必须贯穿于大学学习的全过程，让大学生从进入大学时就开始关注就业。低年级时辅导员要使学生对本专业的培养目标和就业方向的有深刻认识，增强学生学习专业的自觉性，为将来制定的职业目标打下基础。高年级时应让学生了解应具备的各种
8、素质，鼓励学生通过参加各项活动，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能，并要根据个人兴趣与能力修订个人的职业生涯规划设计。面对众多的用人单位，有些同学可能难以做出选择。这些同学要么犹豫徘徊，要么匆忙作出决定；其后果要么在等待徘徊中错失良机，要么是把自己放在一个不适合自己的工作岗位上。不论哪一种结果，对学生的就业和前途来讲都会产生不良的后果。作为辅导员，应就奉献与索取、理想与现实、社会与个人的关系，对学生进行择业标准和择业观念的教育，帮助学生克服择业上的短期行为，教育他们把国家的需要和个人的发展放在一起综合考虑，在国家就业方针、政策、原则的指导下，从社会的实际需求出发，充分考虑到个人的专长、
9、兴趣、爱好和能力等因素，使之与社会需求尽可能一致，鼓励他们到最能发挥自己才能和作用的地方去奋斗。 3.3 做好信息传递，提供双方准确信息 用人单位来学校招聘时 ，往往要了解学生在校的实际综合表现，而辅导员对学生情况最为了解，可以把信息传递给用人单位。特别是有的单位直接跟辅导员老师联系招聘学生，辅导员的这一作用就显得尤其重要。同时辅导员不仅要了解市场对各专业学生的需求数量 ，更要了解市场对各专业学生应具备技能的要求。辅导员可以走出去 ，到用人单位中和人才市场去，摸清各行业、各地区的人才市场招聘情况，以便有针对性地对学生进行适应就业相关的指导。 3.4 帮助学生收集并处理信息，做好跟踪调查工作 在
10、当今信息网络化的时代，毕业生自己可以通过多种现代通讯工具和手段获得大量的需求信息，但这些信息良莠不齐，学生也缺乏经验对这些信息进行判断和甄别，辅导员应及时指导毕业生结合自己的实际情况，有目的、有针对性地帮助学生对这些信息进行整理和分析， 只有这样才能使需求信息具有准确性、科学性和有效性，使之更好地为毕业生择业服务。与已就业学生保持必要的联系是做好大学生就业工作的一个重要组成部分。定期对已就业学生的思想、业务能力、单位评价做回访与统计，有助于我们发现典型，进行信息的传递， 有利于增强 毕业生对母校改革发展的关注， 促进学校健康发展，培养更多更好的符合社会需求的人才。 4 结语 就业问题一直是高校中一项重要的工作，它关系到高校生存发展的大计，更关系到学生的发展前途。辅导员作为学生工作的重要力量，在学生就业指导工作中起着十分重要的作用。使每一个学生顺利就业，是每一个高校辅导员应当努力的方向。 第 7 页