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1、第 1 页 小学 20XX 年秋季学校工作总结1 特征码 lOsykxsXEwndRTNuRVDZ 本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学 发展观统领全局，围绕教委办的工作要点，坚持以教学为中心， 积极致力于“义务教育标准化学校”建设，着力提高学校整体 办学实力和水平，促进了各项工作全面和谐发展。 一、抓住创建机遇，完善办学条件 1配套建设。20XX 年 8 月筹资完成语音室、电子备课室、科 学实验室、仪器室、综合实践活动室、图书阅览室、心理咨询 室、卫生室等配套建设。 2校园文化建设。学校以“形成清新的文化育人氛围”为目标， 平时积极营造和谐的德育环境，使学生在美的环境中得到
2、熏陶， 达至潜移默化，润物细无声的效果。班级文化建设每班各具特 色，一楼架空层布置以“德、琴、棋、书、画、健”为主题的 浮雕，楼层走廊布置以“学习篇” 、 “健康篇” 、 “品格篇” 、 “古 典诗词”等为主题的走廊文化；楼梯布置 “做人篇” 、 “做事篇” 、 “求知篇” 、 “共处篇”等主题文化，展示学生刻纸作品，做好 专用室管理和文化建设。校本课程教材诗海泛舟集结成册， 完成校歌扬帆启航编写、作曲， “一校一品”初现成效。 3校园信息建设。出版第 4 期“小浪花”校报，做好一栏（宣 第 2 页 传栏） 、一站（“校园之声”广播站） 、一片（校园名片） 、一板 （LED 宣传板）等传播载体
3、建设，使学生在良好的人文环境熏 陶中成长。 4.校园改造。20XX 年 10 月进行操场、围墙、大门、传达室改 造工作，做好校园绿化、美化、亮化，打造校园一景“启育园” 。 5规划学校整体建设。学校主动谋划，积极推动、配合村委会 做好周边五幢民房的拆迁工作，以适应学校发展的需要。 20XX 年 12 月 20 日，我校顺利通过省义务教育标准化学校验收。 二、抓好落实,提高德育工作实效 、加强师德师风建设。我们全面贯彻落实中小学教师职业 道德规范 ，开展师德建设系列活动，弘扬“学为人师、行为示 范”的职业道德，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文 化氛围。引入家长评教制度, 落实师德考核“一票
4、否决”制度， 全力杜绝 20 种教师严禁行为。9.5 举行“师德承诺”启动仪式。 组织校内德育论坛论文评选，并择优荐送镇第四届德育论坛论 文，苏婷婷、侯真真、曾婉宜 3 位老师分别获得镇第四届德育 论坛一、三等奖。 、突出抓好“行规”养成教育，形成良好的文明习惯。学习 贯彻小学生日常行为规范和中小学生守则 ，开展好一系 列教育活动，重点抓好卫生养成教育，真正做到净化环境，净 第 3 页 化行为。抓好日常教育，做到“周周有主题” ，节假日和平时相 结合，充分发挥菌柄小学学生一日常规的作用。9 月 30 日 组织“干净迎国庆”学校周边环境大扫除活动。第 8 周各班开 展“安全出行”主题班队活动。1
5、1.3 举办学生优秀作业展评活 动。第 11 周开展“抓一日常规，促习惯养成”教育活动。 第 12 周各班做好安全教育、爱护公物教育。第 13 周各班开展孝 敬教育道德主题教育活动。第 14 周开展“师生仪表精神风貌整 顿周” 活动。第 15 周开展爱护、护绿学生认养花草树木活动。 学校传达室荣获安海镇第一批 “达标传达室”学校。 、弘扬爱国主义精神。进一步规范升旗仪式，充分利用国旗 下讲话和班队会，深入开展爱国主义和集体主义教育。组织开 展推普活动：“琢木鸟在行动” （找生活中的错别字） 、全校学 生写字比赛、利用校园广播角广播有关推普知识及诗歌朗诵等。 组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的
6、人”网上签名寄语活 动。 、营造“以德育人”的教育环境。通过开展主题中队活动， 突出“以美育人”的办学特色，充分利用班级内外展示园地， 建设严谨高雅、务实进取的校园文化和班级文化。9.9 组织 “教师节”主题专题黑板报评比。9.27 组织班级文化建设评比。 开展少先队建队 61 周年相关活动。组建、训练学校学生合唱 队，学校合唱队荣获安海镇第二届小学生合唱比赛二等奖和最 佳创意奖。 12.16 学校组织班容班貌巡检。 第 4 页 5、注重学校、家庭、社会“三结合”教育。加强学校、家庭的 沟通交流，组织学生深入社区，开展社会服务活动，形成校内 外学生德育网络，共同促进学生思想道德素质的发展。9.
7、9 召 开一年级家长会。9.30 下午开展法制宣讲教育活动（主讲：安 海分局吴我峰警官） 。10 月份开展“家长开放月”活动。 三、强化管理，规范管理行为 1、进一步规范教师各项教育教学行为。认真制定教学计划、精 心备课，按时上下课，按时放学，严禁拖堂，作业布置要适量， 提倡开放性、实践性、自主性、分层次作业的布置。 2、做好教师考核、评议工作。制定绩效考核实施方案 ，做 好绩效考核工作，提高教师工作积极性。制定民主评议行风 工作实施方案 ，以学生满意、家长满意、社会满意为目标，建 立长效机制，完善规章制度，提高我校整体工作水平。 3、建立健全学生安全教育制度。班级安全教育工作推行责任制， 要
8、求早会有记录，学校定期和不定 定期地对学校各班安全状况进行检查，不断地增强学生和学生 家长的安全意识，防患于未然。切实搞好路队护送工作。9.1 开展应急演练活动。10.19 分发菌柄小学交通安全告家长书 ， 第 5 页 短信群发“交通安全”须知。11.15 接受镇安全工作检查评选， 做好“清剿火患”工作。 11.21 各班、各室做好安全自查。开 展“122”交通安全日“文明交通，告别陋习”宣传教育活动。 开展“124”全国法制宣传日系列宣传活动。12.16 开展应急 演练周活动（上午第三节） 。 4、继续坚持教师月检制度。加大质量监测，考核评价改革的力 度，突出教学的中心地位。学校把抓好教学质
9、量作为学校第一 要务,真抓实干，把心思用在工作上，用在抓教学质量上。9.22 开展教师教学常规互查活动。9.27 迎镇教育教学常规组内互检。 10.13 迎镇教育教学常规管理组际互检。 5、规范校务公开工作。做到内容全面、形式规范、公开及时， 把学校工作的重点、难点、热点问题等作为校务公开的重要内 容，真正做到政策公开、过程公开、结果公开，接受群众监督。 6、加强体育、卫生工作。努力构建平安、健康、文明、和谐的 校园，为孩子健康成长创造良好的环境。学校田径运动队参加 20XX 安海镇小学生田径运动会荣获乙组团体第三名。12.17 配 合卫生所 20XX 年脊灰疫苗、麻风疫苗强化及查漏补种工作。
10、 7、做好档案管理。继续做好“学生学籍” （特别是外来工子 女） 、 “教师业务档案”等材料的管理工作。认真做好 20XX 年测 试数据报送工作。做好20XX 年度教育大事记及20XX 年度 荣誉集编撰工作。 第 6 页 四、深化教研，全面提升教学质量 1加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。全面落 实课程计划 ，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细 化、长效化。学校对各阶段的教学质量实施过程化管理，实行 “每日一巡查、每周一通报、每月一汇总”制度。 2加强培优补差，严格把好质量。教学质量影响到学校的生存 和发展，对此全体教师应有强烈的责任感、使命感和荣誉感， 全力以赴抓好各学科的
11、质量提升工作。 3扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度， “周四 教研日”活动内容：公开教学研讨、业务学习、校本培训等。 每位教师每学期提供 1 节公开研讨课，每学期至少听 20 节课。 坚持上课、听课、评课、分析和指导，全体老师人人参与教研 活动。提高校本培训活动的实效性。语文、数学两个教研组各 针对一个主题（教学问题）举办一次的教研活动；坚持先上课 后评课或看录像再评课的方式进行，学校加强培训活动过程的 监控和指导工作。9.15 五年级数学（少峰师） 、9.22 五年级数 学（玲玲师） ，10.13 四年语文（金丽师） ，11.3 六年级数学 （婉宜师） ，11.10 六年级语文（
12、苏婷师） ，11.17 五年语文（爱 治师） ，11.24 一年语文（朱婷师） ，11.28 数学组集体备课：三 年级数学年、月、日 ，备课、上课、听课、评课、二次备课, 11.30 二次上课（真真师、婉宜师） 。 4加强对常态课的指导与管理。注重教师间的交流，引导教师 第 7 页 立足课堂，积极探索课堂教学，开展校本研究，抓细节，促成 效，提高课堂教学效率。 5搭建教师成长舞台，着力打造教师队伍。要求教师以课堂教 学为平台，通过公开课展示、论文评选、课例分析等活动，积 极参与教学区、镇组织的各项学科竞赛、评比活动，全面提高 自身的教育理论和教学业务水平。玲玲、婉宜参加省数学教学 研讨活动（二
13、小） 。12.22 组织教师参加镇小学教师“三笔一画” 现场比赛，周天德、黄爱治、曾雅雯老师荣获镇小学教师基本 功硬笔三等奖，周天德老师荣获粉笔字三等奖。苏婷婷、侯真 真、曾婉宜 3 位老师分别获得镇第四届德育论坛一、三等奖。 6扎实推进校本课程开发。经过近两年的摸索，本学期，我校 校本课程教材诗海泛舟集结成册，编撰印刷。以一个学期 为单位，分低年级上、低年级下、中年级上、中年级下、高年 级上、高年级下六个学段，遵循由浅入深、循序渐进的原则， 更注重学生的兴趣、认知水平，实行古诗文“星级闯关” 。学校 将围绕此本教材，开展各种各样的活动，让活动陶冶学生的性 情，提高学生的综合素养，从而更有效的
14、促进学生的全面发展。 7学校特色教育“乒乓小将基地” 、 “传承文化，美在刻中”刻 纸颇有成效。学生从手工“刻纸”中传承文化，体会中华传统 美的精髓。 20XX 年春季工作思路： 第 8 页 1、多渠道筹措资金，完成操场、跑道塑胶铺设。 2、继续推进校园文化建设，充分考虑校园的每一个角落的布置， 做好校园文化基本建设。 3、加强教学常规检查力度。做到定期检查与不定期检查相结合， 突出教学常规的动态管理。 4、要进一步完善校本教研制度，改进校本培训的方式方法。 5、充分发挥学校行政、骨干教师的引领、示范作用 。 6、完善质量监控机制，进行经常性的质量监控，严把质量关， 努力提高合格率和优秀率。