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1、高中物理课堂教学中存在的问题及有效的应对措施 新时期高中物理课堂教学取得了巨大的进步，但是在目前的物理课堂教学中依然存在一些问题，在一定程度上影响了课堂教学的有效性。本文对目前存在于物理课堂教学中的问题进行了分析，并提出有效的应对措施。 学生在高中阶段要进行多学科的学习，而物理是学生在高中阶段要学习的一门重要学科。物理作为一门自然学科，能够有效促进学生的全面发展，有助于学生良好品质的形成。虽然随着现代教育的不断发展，物理课堂教学质量取得了很大的进步，但是，在目前的高中物理课堂教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的因素。本人作为一名高中物理教师，在实际的教学中对存在于物理课堂教学中的问题进行归纳
2、与总结，本文就目前存在于高中物理课堂教学中的问题进行分析，并提出有效的应对措施。 1.目前存在于高中物理课堂教学中的问题分析 物理是学生在高中阶段要学习的一门重要学科，教师在实际的教学中应该不断提高课堂教学的有效性。为了进一步提高课堂教学的有效性，教师首先应该对目前存在于高中物理课堂教学中的问题进行分析，这样才能收到更好的教学效果。 1.1传统落后的教学理念依然残留于高中物理课堂教学。随着现代教学的不断发展，提出了很多能够提高课堂教学有效性的理念。高中物理作为学生在高中阶段要学习的一门重要学科，应该积极的以新的课堂教学理念为指导，提高课堂教学的有效性。就目前的高中物理课堂教学而言，很多传统落后
3、的教学理念已经得到了摒弃，但是依然存在一些传统的教学理念影响了课堂教学的有效性。例如教师在教学的过程中不注重通过实验实现知识点的传授等，都在一定程度上影响了教学的有效性。 1.2课堂教学缺乏趣味性。物理作为一门自然学科，同时也是一门与实际生活联系十分密切的学科，提高课堂教学的趣味性，对学生的物理学习具有重要意义。课堂教学的趣味性不强是目前存在于高中物理课堂教学中的一个突出问题。教师在教学的过程中只注重对学生进行理论知识的讲解，而忽视了将有助于提高课堂教学趣味性的元素运用与课堂教学中，平淡的课堂教学难以有效激发学生的学习兴趣。学生的物理学习兴趣不浓，在一定程度上降低了课堂教学的有效性，也无助于激
4、发学生的学习动力，更难以培养学生持久的学习兴趣。 1.3难以将分层教学法有效运用于课堂教学。学生进入高中阶段要学习的物理知识得到难度越来越大，因此学生在学习的过程中会遇到越来越多的困难。为了更好的帮助学生学习物理，也为了使每一个学生都能够取得进步，教师应该积极的将分层教学法运用于课堂教学中。然而就目前的高中物理课堂教学而言，教师难以有效的通过分层教学法促进学生的进步。有些物理教师并没有将分层教学法运用于课堂教学中，有些教师即使将分层教学法运用于课堂教学中，也没有收到预期的教学效果，因此，目前的高中物理课堂教学中存在难以将分层教学法有效运用于课堂教学的情况。 1.4不能通过高中物理课堂教学提升学
5、生的综合素质。物理作为一门自然学科，通过学习物理不仅能够使学生掌握大量的专业知识，而且还能够有效促进学生的全面发展。例如通过物理能够有效提升学生的创新能力、思维能力等。但是在目前的高中物理课堂教学中，教师知识将注意力集中于对学生进行理论知识的教学，虽然这在一定程度上也能够对学生的多种能力进行培养，但是由于缺乏力度，在一定程度上也影响了学生综合素质的提升。现代社会对学生的综合素质提出了越来越高的要求，如果教师在教学的过程中不注重提升学生的综合素质，就难以达到现代课堂教学的要求。 2.应对目前高中物理课堂教学中存在问题的有效措施 为了进一步提高高中物理课堂教学的有效性，教师应该积极的采取有效措施解
6、决目前存在于课堂教学中的问题。 2.1摒弃传统教学理念，引入新的教学理念。在新时期的高中物理课堂教学中，教师应该积极的运用新的教学理念来指导课堂教学活动。教师在将新的教学理念运用于课堂教学的过程中，还应该注重摒弃传统教学中的一些不适合现在教学的理念。为了更好的转变教学理念，教师应该积极的学习新的教学理念，尤其是新课改过程中提出的新的教学理念，更应该引起教师高度重视。教师只有通过理论知识的学习，才能将理论付诸于实践，将新的教学理念运用于课堂教学，摒弃传统的教学理念，是提高高中物理课堂教学有效性的思想保障。 2.2提高高中物理课堂教学的趣味性。针对目前高中物理课堂教学缺乏趣味性的现状，教师在教学的
7、过程中应该引起重视，并能够采取有效措施提高课堂教学的趣味性。本人在实际的教学中就注重提高课堂教学的趣味性。例如本人在对学生进行物理知识点讲解的过程中，常常与实际的例子结合起来，使课堂教学不再枯燥无味，同时降低学生的理解难度。随着信息社会的不断发展，目前能够提高物理课堂教学趣味性的方法越来越多，教师在实际的教学中应该不断地进行思考，并积极的将能够提高物理课堂教学趣味性的元素运用于课堂教学中。 2.3提高分层教学法的有效性。分层教学法作为新课改过程中提出的一种新的教学方法，在实际的教学中受到了良好的教学效果。为了提高分层教学法在高中物理课堂教学中的有效性，教师应该从以下几个方面做出努力教师首先应该
8、从理论上对分层教学法有一个正确的认识，这样才能更好地指导实践。教师在将分层教学法运用于课堂教学时，应该对分层环节引起重视，为分层教学法发挥既定的教学目的奠定基础。 2.4通过物理课堂教学促进学生的全面发展。作为新时期的一名高中物理教师，在实际的教学中不仅要注重对学生进行知识点的讲解，同时还应该对学生的全面发展引起重视。想要通过物理教学促进学生的全面发展，需要教师在教学的过程中引起注重，将能够促进学生全面发展的因素蕴含于实际的教学之中。有些教师在教学的过程中只是注重通过对学生进行理论知识的讲解提高学生的学习有效性，结果势必难以达到促进学生全面发展的目的。只有在日常的教学中注重对学生进行多种能力的培养，才能收到好的效果。 本人作为一名高中物理教师，结合实际的教学经验，在文中对目前存在于高中物理课堂教学中的问题进行了分析，并提出了有效的应对措施，希望能够提高广大高中物理教师的认识，在实际的教学中能够积极的采取有效措施解决存在于课堂教学中的问题，更好的促进学生的发展。第 6 页