高校社团组织在大学生社会化进程中的作用研究.doc

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1、高校社团组织在大学生社会化进程中的作用研究 大学生社会化是其学习中的必要环节,是其进入社会化前的必要准备阶段。大学生处于人思维最为活跃的阶段,社团组织能够为其提供展示的机会,而社团对社会化进程有着独特作用。本文介绍高校社团组织与社会化进程的联系、社团组织对社会化的积极作用并给出在下一步工作中需要注意的地方。 前言 王思斌教授在社会学教程一书中指出,在现代社会里学校是对青年进行社会化的重要机构,尤其是实施高等教育的大学。其中,高校社团组织作为一个介于学校和学生之间的民间“自由”团体,其对大学生社会化的作用已引起越来越多学者的关注。具统计,当前重点本科院校中社团数量都不少于50个,包含素质扩展型,

2、学术科技型,社会化服务型,理论学习型等。数据显示,约占47%的大学生参加过至少一个社团,并参与了社团组织的一系列活动。因此,社团组织在大学生社会化进程中起到了尤为重要的作用。 1高校社团组织与社会化进程 大学期间的学生正处于思维最为活跃的时期,而其也处于从学生过渡到社会的阶段,著名的社会学家郑杭生教授将社会化解释为个体与社会的互动,其是一个长期的学习阶段。而大学生还真正进入社会,其与社会的接触还是局限于学校中,而社团组织可以为大学生提供对社会化的接触。社团组织一般是以相同兴趣为基础建立的,在群体中由于兴趣相似使得人与人之间交流较多,小群体中每个人可以依照自己意愿扮演角色。由于其自主性强、涉及方

3、面广泛的特点,在提升学生综合素质的同时还为学生提供了在青年社会中表现自我的机会。随着社团组织的发展,其不在局限于一所学校,各种跨越多所学校的社团组织将为学生提供更大的空间,其代表的社会已将更加广阔与充实。 2社团组织在社会化中的积极作用 2.1有助培养道德情操 道德培养是大学生社会化进程中的重要环节,而道德培养不是仅靠理论教学就能进行地完善的,不仅需要进行理论的教学,还需要从实践中感悟。而高校社团组织能够为学生提供各种实践机会,大多志愿者社团为学生提供了实践机会,诸如被评为全国高效十大影响力社团中的暖爱青年志愿者协会,为学生提供了各种志愿工作,培养其社会意识与责任意识。而在工作的完成中,学生需

4、要进行合作,社会化的目的就是为培养其合作意识,当前学会与学生合作完成工作,在以后进入社会的阶段,其能够更好地与人合作。其次由于社团组织为自我管理,在社团日常事务的管理中,每个人都能树立对社团的责任,当前对社团组织的责任观将发展为往后对党、对人民的责任意识,这是其在道德社会化中不可缺少的部分。 2.2学生进行职业适应 职业是学生成为社会人必备的部分,而当前就业严峻的大环境要求学生在大学期间进行职业适应工作,这样才能为其在往后的竞争中获取优势。大学社团组织核心价值也在由单一兴趣发展为多方面发展需求。各种创业社团组织的出现不仅仅是学生的一时头脑发热,学生在模拟创业的过程就是为往后的就职打下基础,大学

5、生可以在社团中发挥其活跃的思维,而社团每一次活动、每一次从成功与失败以及矛盾的出现,都锻炼着学生的心理意志,学生学会认清现实,即使创业没有成功,其得到的管理经验以及职场经验即是其最大的收获。 2.3培养人际交往能力 社团组织为大学生的群体,而群体的地方就会有交流以及矛盾,大学生不仅仅只是要死读书,获取外界信息不仅只是靠网络,人际交往不仅只是靠网络交流,为适应社会就需要学会如何与人交往。而在同一社团组织中的人拥有较一致的兴趣,并且之间没有利益冲突,这为人群的交流提供了和谐的环境,诸如兰大文史学社进行的文学上的交流,由于没有利益的冲突,其矛盾也就较少。学生可以在宽松的环境中自由表现,为学生克服其人

6、际交往的恐惧心理有着显著效果。 3加强对社团组织引导 社团组织对大学生社会化进程有着重要意义,而社团组织的质量也将直接影响大学生社会化进程,产生价值观偏差的社团将影响大学生的价值观。目前,高校多采用“抓大放小”的方针,为大学生提供了更多的自主空间,对社团的管理也给予了更多的主动权,但仍需要加强对其价值观的引导,以程序爱好者构建的社团就不能发展成为黑客组织,以模拟创业为目的的社团不能发展为传销组织,为此学校加大价值观的引导就必不可少。其次对于成立的社团,需要加大与外界的接触,增加社团的种类,为大学生与社会接触提供有效的渠道。社团可以为社会提供公益服务,亦可以发挥大学生知识优势,依靠合理的劳动获取合理的报酬。社团的多方面发展是为学生的多方面发展服务,为大学生与社会的接触提供桥梁。 4结语 社团组织对大学生社会化进程起到了积极的促进作用,有效的利用可以为大学生与社会接轨打下坚实基础,但由于大学生本身对不良风气缺乏抵抗力,过度地社会化可能会使得大学生染上不良风气,反而障碍其与社会的接触,影响其人生长期发展。为此,现代高校不仅要加强大学生本身思想政治的学习,也要加强对社团的引导,为大学生社会化提供理论基础与指导方向。 第 5 页

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