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高等教育创新人才培养体系的自组织分析 以我国高等教育创新人才培养体系为研究对象,借助耗散结构理论,对我国高等教育创新人才培养体系进行自组织分析,从而为建立起更加适应复杂系统的高等教育创新人才培养体系提供一定的理论依据。 第 1 页
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