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1、高考短文改错之五种必考错误 纵观近五年的高考真题，短文改错中有五种必考错误，包括时态误用、连词误用、名词单复数误用、指代混乱、冠词误用。接下来我们一一来看看这五种必考错误，并给出应对方法和备考建议。 时态误用 时态误用主要表现在两方面一是特定语境下的时态错误；二是与全文时态不符。特定语境下的时态错误纯粹是在考查语法点的运用。而与全文时态不符则主要考查考生在全文语境下对时态的敏感度。请看下面的例子。 特定语境下的时态错误 例1Since thenfor all these year （years）we had been allowing tomatoes to self-seed where t
2、hey please. （2018年新课标I卷） 解析本句有明显的时间状语since then以及for all these years，它们是现在完成时的标志，因此后面的had应该改为have。 例2This morning she starts barking even before 5 oclock. （2018年辽宁卷） 解析虽然全文主要用了现在时，但是在这个句子中，start barking是发生在今天早上的事情，已经过去了，所以应把starts改为started。 与全文时态不符 例3I had noticed that the carriage was noise （noisy）
3、 and filled with people. （2018年浙江卷） 解析整篇短文的时态为一般过去时，而且这句话中主句的动作和从句的动作是没有先后顺序的，故用一般过去时，因此要去掉had。 例4I feel very happy that I could change my clothes at last. （2018年新课标卷） 解析短文主要讲述暑假旅游的故事，全文用的是一般过去时，而这一句属于这个故事的结尾，因此也应使用一般过去时，故应把feel改为felt。 【解题方法】 通读全文，了解全文时态。当其中某句话的时态与全文时态不符时，就要考虑是否是时态错误。 文中出现明显的时间状语时，要
4、多多注意，尤其是since、last week、ago、“for +一段时间”等，因为这些时间状语所在的句子一般都应用相对应的时态。 要注意分析主从句中动作发生的先后顺序，以此确定是否需要用完成时态。 【备考建议】 很多时态都有相对应的时间状语，同学们可以进行总结记忆。与此同时，也要学会根据语境来推断时态。 连词误用 连词误用主要表现在连词的搭配误用以及并列连词的漏用和误用上。 连词的搭配误用 在英语中，引导状语从句的连接词不能与并列连词一起使用，比如although不与but搭配使用。还有一些连词搭配是固定的，不能用混，比如neither nor、either or、not only but
5、 （also） 等。请看下面的例子。 例1Although we allow tomato plants to grow in the same place year after year， but we have never had any disease or insect attack problems. （2018年新课标I卷） 解析Although是用来引导让步状语从句的引导词，而but是表示转折的并列连词，二者不能一起使用。如果要去掉although，还要将we的首字母改为大写，故这里去掉but即可。 例2We， as well as animal， cannot live wit
6、hout water and neither agriculture or industry can go without it. （2018年全国卷II） 解析Neither nor是固定搭配，表示“既不，也不”，因此要把or改为nor。 并列连词的漏用和误用 在英语中，并列句一定要用并列连词来连接，不能像中文一样只用逗号就可以连接两个句子。如果两个完整的并列句之间缺少并列连词，那就出现了并列连词的漏用。而并列连词误用是指前后句的逻辑关系混乱导致的连词误用。请看下面的例子。 例3He had a deep voice， which set himself （him） apart from o
7、thers in our small town， he was strong and powerful. （2018年新课标I卷） 解析本句中，He had a in our small town是一个含有定语从句的完整句子，he was strong and powerful也是一个完整的句子，由于这两句话是表顺承的并列关系，两句间用的又是逗号，故应用and来连接。 例4I wanted to give up， and my grandfather told me to wait a little longer. （2018年陕西卷） 解析前半句和后半句含义发生了转折，应表示转折关系，故应把
8、and改为but。 例5If you notice that when someone is missing and hurt， tell your teacher immediately. （2018年四川卷） 解析根据句意，missing和hurt是两种可能性，只需二选一，故把and改为or。 【解题方法】 遇到有连词固定搭配时，一定要仔细，很可能陷阱就在这些地方。 通读全文时，可以先把连词标出来，然后仔细分析前后句的逻辑关系，以确定是否存在连词的误用情况。 【备考建议】 平时学习时要多多积累连词，特别是连词的固定搭配。 要学会分析句子成分，句子结构分析清楚了，才能弄清楚句子是并列句还是从
9、句，才能确定该用什么样的连词。 名词单复数误用 名词单复数的错误尽管很简单，但通常较容易被忽视。短文改错中一般会出现在大于1的数字之后用了单数名词、不可数名词用了复数形式以及一些常识性错误等。有时候错误十分隐蔽，需要考生根据上下文来推断。请看下面的例子。 在大于1的数字之后用了单数名词 例1There was a long line of traffic for at least six mile. （2018年辽宁卷） 解析Six大于1，mile又是一个可数名词，所以应该将mile改为miles。 不可数名词用了复数形式 例2 or can at least give you some ad
10、vices. （2018年重庆卷） 解析Advice是不可数名词，不用复数。类似的名词还有luggage、baggage、furniture等。 常识性错误 例3He was tall， with broad shoulder and a beard that turned from black toward （to） gray over the years. （2018年新课标I卷） 解析肩膀是两个，应用复数形式，故应将shoulder改为shoulders。 隐含的单复数问题 例4Yet， they had so quickly offered the strangers their he
11、lp. （2018年浙江卷） 解析本句中的stranger指的是上文中丢了车票的那个人，应用单数形式，故应将strangers改为stranger。这个例子也可以归到“指代混乱”问题中。 【解题方法】 通读全文时，可以先标出数词或量词，再看其后的名词是否有对应的单复数形式。 搞清楚名词在前后文中所指代的对象是单数还是复数，以免掉入陷阱。 【备考建议】 多积累一些常见的不可数名词。 对于一些涉及常识的单复数名词需要多加注意，如trousers和eyeglasses等都用复数。 指代混乱 这种错误在短文改错中表现在上下文逻辑关系混乱、人称代词指代混乱、地点方位指代混乱等方面。请看下面的例子。 上下
12、文逻辑关系混乱 例1We appreciate our apologies and goodwill， but we hope that you can figure （out） a good way of settling the matter. （2018年辽宁卷） 解析根据后面的you可知是对方来道歉，而不是我们自己，故our应改为your。 人称代词指代混乱 例2He had a deep voice， which set himself apart from others in our small town. （2018年新课标I卷） 解析Which引导定语从句，指代的是deep v
13、oice，该定语从句正确的句意是“他的声音使他容易与他人区分开来”。反身代词是用来表示强调或将动作施加给施动者自己的，这里不表示强调，而且施动者是deep voice而非he，因此不能使用反身代词。故应将himself改为him。 地点方位指代混乱 例3I was going to visit a friend here and after that I would go to Xiamen for （a） long holiday. （2018年新课标卷） 解析上文提到作者买票去厦门度假，所以应该是拜访那里的朋友，故应把here改为there。 【解题方法】 通读全文时，要注意文章的主人公是
14、男还是女，是“我”还是“我的朋友”，因为文中经常会偷梁换柱，将代词换掉。 注意地点方位词和上下文出现的各种代词，搞清楚上下文的指代关系。 【备考建议】 学习语法知识时，要多多熟练各种代词功能，方能稳中求胜。 冠词误用 短文改错中一般会出现冠词漏用、不定冠词多余、冠词错用等错误。请看下面的例子。 冠词漏用 例1As result， the plants are growing somewhere. （2018年新课标I卷） 解析As后添加a。As a result是固定搭配。 不定冠词多余 例2Now， we are planning a small party for the next Sunday. （2018年重庆卷） 解析像today、next Sunday这类时间副词，其前面不用加冠词，故删掉the。 冠词错用 例3The person who found a ticket smiled with pleasure at his success. （2018年辽宁卷） 解析此处的ticket指的是上文丢失的车票，需在其前面用定冠词the表特指，故将a改为the。 【解题方法】 通读全文时，先标出冠词或者含有冠词的固定搭配，然后再仔细分析。 【备考建议】 熟悉定冠词、不定冠词和零冠词的语法功能。 平时多积累一些含有定冠词和不定冠词的固定搭配。第 11 页