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1、20182019苏教版二年级语文第二学期下册第一次教情学评估单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 班级 姓名 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语
2、文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、看拼音，写词语。(12分)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 bi nin sn bi dn ji ch y hu ln t qn lu tuo wn nunb ji xin b yn li dun w二、对对碰，
3、两个字合成一个字再组词。（6分） 目 木 禾 扌 饣 曰 艹 奇 苗 并 西 罗 彐 央（ 瞄 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（瞄准）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、我会选字填空。（8分）1蓝 篮 兰 拦（ ）天 花（ ） （ ）球 天（ ）（ ）花 竹（ ） （ ）色 （ ）住2倒 到 道（ ）影 （ ）立 （ ）底 （ ）路（ ）车 （ ）流 来（ ） （ ）理四、我会照样子完成练习。（8分）1 校 学校 交 京 吉 郊 郊外 2一（个）饺子 一（ ）朝霞 一（ ）榕树 一（ ）秀峰 一（ ）村子 一（ ）小鱼一（ ）石桥 一（ ）小河 一（ ）歌曲五、查字典填空。（6分）
4、生字应查的部首总笔画数音节组词暖（ ）（ ）椅（ ）（ ）拜（ ）（ ）六、我会选一选，填一填。（8分）1do do叔叔在倒（ ）车，请小心慢行。妹妹的不倒（ ）翁真好玩！2.植物：榕树 （ ）( )动物：骆驼（）（）倒映 倒影白云（ ）在小河里。小河里柳树的（ ）真美呀！七、用“”划去不是同一类的词语。（5分）1清明 端午 重阳节 教师节2松柏 杨树 兰花 柳树3梨子 菠萝 萝卜 苹果4东海 南海 黄海 上海5菠萝 白菜 豆角 黄瓜八、把词语补充完整，再选用词语填空。（12分）（）灯（）彩 欢聚（）（）普天（）（） （）（）洋洋 春节到了，在这个（ ）的日子里，家家户户（ ），亲戚朋友（ ）
5、，处处洋溢着（ ）的节日气氛。九、填空。（15分）1春节那天，我和爸爸妈妈去奶奶家 ，一块儿吃 。清明节，人们喜欢到郊外去 。 节，人们吃粽子，赛 。 是我国最长的河流。 名列第二。来到桂林，我看到了 和 ；坐在 上，听到远处传来悦耳的歌 声。春天到了， 发芽了，到了秋天， 成熟了。 丰收了，农民伯伯露出了喜悦的笑容。冬天到了， 还是那么绿。开学了，教室里换上了新 。十、阅读短文，回答问题。（12分）春姑娘春姑娘来了。她是从哪里来的？她是从南方来的，这个好消息，是燕子告诉我的。她长的什么样子？她是一个小姑娘，长得比我还漂亮，两只眼睛水汪汪，一条辫子这么长！她赤着两只脚，裤管挽在膝盖上；在她的手
6、臂上，挂着一个大柳筐。看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。在她的大柳筐里，装满了红的花、绿的草，还有金色的种子。她是一个好姑娘，又聪明又勤劳，在早晨的阳光里，一刻也不休息。她把花( )在树上，又把草( )在地上；把种子( )在田里，让它们长出了绿秧。她在田垄上走过，母牛仰着头看着，小牛犊蹦跳着，小羊羔咩咩地叫着她来到村子里，家家户户都喜上眉梢。她带来了许多亲戚，有采蜜的蜜蜂，有爱打扮的粉蝶；各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”鸟儿飞来飞去，歌儿唱不完：“春姑娘，愿你永远在这里！”1.从下面选择合适的词填在文中的( )里。（3分）挂 撒 铺2.照样子，写词语。（3分）水汪汪 3.春姑娘长什么样？请你用“ ”在文章中画出来。（2分）4.填一填。（3分）春姑娘的大柳筐里，装满了 、 ，还装满了 。春姑娘带来了许多亲戚，有 、有 、还有 。5.读了短文，美丽、善良、勤劳的春姑娘一定深深地留在了你的心里吧？你想对春姑娘说些什么？（1分）十一、看图写话。（8分） 图中画的是什么季节？小朋友在干什么？用几句话写一写。 第 3 页