【优选】三年级上册数学一课一练-一个因数末尾有0的乘法_人教新课标(2014秋)(含答案).doc

上传人:吴起龙 文档编号:1867638 上传时间:2019-01-16 格式:DOC 页数:2 大小:306.50KB
返回 下载 相关 举报
【优选】三年级上册数学一课一练-一个因数末尾有0的乘法_人教新课标(2014秋)(含答案).doc_第1页
第1页 / 共2页
【优选】三年级上册数学一课一练-一个因数末尾有0的乘法_人教新课标(2014秋)(含答案).doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《【优选】三年级上册数学一课一练-一个因数末尾有0的乘法_人教新课标(2014秋)(含答案).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【优选】三年级上册数学一课一练-一个因数末尾有0的乘法_人教新课标(2014秋)(含答案).doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、笔算乘法同步练习课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 一个因数末尾有0的乘法这个工作可让学

2、生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1在里填上得数。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保

3、等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 2列竖式计算。6704 3805 79099806 9603 8408来源:学科网ZXXK来源:学科网ZXXK3下面的计算正确吗?把错误的改正过来。(1) 改正:(2) 改正:4小狗从邮局出发,先去狐狸家给狐狸送信,再去松鼠家给松鼠送信,最后返回邮局。你能算出小狗一共走了多少米吗?5来源:学科网(1)买2辆要多少钱?(2)一辆比2辆贵多少钱?(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?6小亮的爸爸骑自行车从北京出发,经过天津到济南。4天能到达济南吗? 答案1535 1040 2025 1440 2160 450022680 1900 7110 5880 2880 6720 竖式略3(1) (2) 来源:学#科#网443031290(米)5(1)68021360(元) (2)680308264(元) (3)略61204480(千米) 137357494(千米) 494480 不能到达来源:学科网第 2 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1