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1、礼物一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 班级 姓名 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写
2、作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、根据拼音写词语。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上
3、课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功
4、夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1妹妹的生日就要到了，我送给她y to jn mi 的淘气包马小跳作为生日l w 。2绿油油的麦苗在春雨的z rn 下， b dun 地点着头，好像在对我们说：“瞧！我们长得多壮啊！”二、在括号里填上合适的词语。（ ）的图片 （ ）的知识 （ ）的世界 （ ）的礼物 一（ ）书 一（ ）手表 一（ ）种子 一（ ）小鸡三、礼物温暖你我。礼物并不一定是一件实实在在东西。比如歌声、掌声，甚至一句祝福、一声问候、一个电话都能作为礼物。礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼。你觉得礼物还是什么？能模仿
5、着写一写吗？礼物是 ， ；礼物是 ， 。四、课文感知。1把下面的表格补充完整。时间家人礼物感受去年春天爷爷一粒种子懂得自然2看着指针不停地跳动，我懂得了时间。想想看，你懂得了什么？能具体说说吗？3你能模仿着前四小节写一段话。参考答案：一、一套 精美 礼物 滋润 不断 二、好看 丰富 精彩 精美 本 块 粒 只 三、礼物是一条涓涓的溪流，唱响了深情的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。四、1今年春天 奶奶 一只小鸡 懂得生命 去年春天 妈妈 一块手表 懂得时间今年春天 爸爸 一套书 世界的博大和精彩2珍惜时间的重要性，时间一去不来，所以要珍惜时间。3去年春天，老师送我一枝钢笔，看着精美的钢笔，我懂得了写好汉字的重要。第 2 页