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1、草原练习题教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 一、选字填空观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得
2、正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：
3、“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 愉 偷（）快（）看（）悦小（）“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有
4、传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。既 即（）然（）使立（）（）往来源:学科网ZXXK望 忘看（）失（） （）记 （）怀来源:学|科|网Z|X|X|
5、K彩 采（）色（）访风（） 光（）拨 拔（）乱挑（） （）草 （）牙驰 弛奔（） （）名松（） （）缓座 坐（）位 （）落（）下 （）次呼 乎（）叫欢（）在（）似（）骏 俊 峻（）马（）杰（）秀（）峭严（）带 代 戴（）领皮（）爱（）时（）（ ）价 穿（ ）族 旋 旅民（） （）转 （）行 （）客 回（） 汉（）二、我会填，我会选。一（ ）千（ ）（ ）立（ ）望襟（）带（） （ ）涯（）草（ ）色欲（ ）高（ ）一（ ）（ ）（ ）长青忽（ ）忽（ ）1（ ）是描写绿的颜色的。2（ ）是描写绿的状态的。3（ ）是描写绿的生命的。4（ ）是描写绿的范围的。三、反义词舒服（） 洒脱（） 冷清（）
6、 大方（）4、 我会读，并能用带点的词造句。1那里的天比别外的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。 那么那么2这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既又既又5、 根据意思写词语。1、草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。（）来源:学科网2、国画的画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。（）3、用线条画出轮廓。（）4、难为情，态度不自然。（）六、读下面的短文，选填恰当的比喻句。（用序号表示）进入天山，蓝天衬着矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像（ ）。那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像（ ）。这飞泻下来的雪水，在山
7、脚汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成（ ）。1银色的大海上飘游着几片美丽的白帆。2千万朵盛开的白莲。3千万条闪耀的银链。4千万朵玲珑剔透的白莲。5千万条闪亮的瀑布。来源:学科网6白缎上绣了几朵银灰的暗花。参考答案1 愉 偷 愉 偷 既 即 即 既 望 望 忘 忘 彩 采 采 彩 拨 拨 拔 拔 驰 驰 弛 弛 座 坐 坐 座 呼 呼 乎 乎 骏 俊 俊 峻 峻 带 带 戴 代 代 戴 族 旋 旅 旅 族 族2 一碧千里 久立四望 襟飘带舞 天涯碧草翠色欲流 高歌一曲 万古长青 忽飞忽落1.一碧千里 2.翠色欲流 3.万古长青 4.天涯碧草三难受 拘谨 热闹 小气四、1.天那么高，那么蓝。2.这 种文具既美观，又实用，既省钱又环保，真是一个不错的创意。来源:学科网 五、1.翠色欲流2.渲染 3.勾勒 4.羞涩六、6,3,2第 4 页