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1、要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 姓名 班级_ 座位号 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较
2、晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 装订线内不要答题三年级英语下册期末测试题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德
3、之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 听力部分一、听音，圈出你听到的单词。（本题共10小题，每小题1分，共10分）1. parent party 2. Monday mother3. art arm 4. breakfast beautiful5. clock class 6. last lazy7. river round 8. the
4、n there9. why with 10. speak second二、听音，用数字(1,2,3,4,5)给图片排序。（本题共5小题，每小题2分，共10分）三、听音，判断下列图片正确的写“T”错误的写“F”。（本题共5小题，每小题2分，共10分）笔试部分四、请将下列单词与图片连线（10分） 1. 2. 3. 4. 5.A. grandfather B. Canada C.twenty D.twelve E. watermelon五、根据汉语意思，补全单词。（10分）来源:学.科.网1. _nder (在下面) 2. d_d (爸爸) 3. d_ck (鸭子) 4. m_lk (牛奶) 5.
5、_range (橙子) 6. s_ven (七) 7. b_x (盒，箱) 8. p_ncil (铅笔) 9. c_t (猫) 10. b_g (大的)六、选出不同类的单词。（5分）( ) 1. A、motherl B、brotherC、teacher:学+科+网( ) 2. A、duck B、deskC、chair:学+科+网( ) 3. A、boat B、pearC、strawberry:学( ) 4. A、small B、giraffeC、short来源:学+科+网( ) 5. A、fifteenB、twelve C、friend七、单项选择。（10分）（ ）1、_cats do you
6、 see?I see twenty.A、How B、What C、How many( ) 2、It _ a long nose.A、have B、has C、are( ) 3.Whos that man?Hes my_ .A、 mother B、father C、sister( )4.Do you like oranges?_ .A、Yes，I do. B、No，I do. C、Yes，I dont. ( ) 5. Is it in the desk? 来源:学#科#网_.A、Yes, it isnt. B、No, it is. C、No, it isnt.八、从B栏中选择与A栏相对应的句子，
7、只填编号。（5分）A B( ) 1、Whos that girl? a、OK!( ) 2、Have some fruits. b、Sure. Here you are.( ) 3、Do you like pears? c、Its on the desk.( ) 4、Lets buy some fruit. d、Shes my sister.( ) 5、Can I have a pear, please? e、Thank you.九、选择划线字母读音不同的一项。（10分）( )1. A、cat B、fatherC、dad( )2. A、legB、desk C、she( )3. A. six B、
8、body C、pig来源:学科网ZXXK( )4. A、motherB、dog C、orange( )5. A、duck B、under C、USA十、根据所给的情景选出正确的句子。（10分）（ ）1、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问：A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?( )2、你想向别人表达“我能吃些梨吗？”应说：A、Can I have some pears? B、I have some pears. C、How many pears do you see?( )3、如果有人对你说：“Im sorry.”你应
9、该怎么回答：A、Thank you. B、Youre welcome. C、Its OK.( )4、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问：A、Whos this boy? B、 Whos that boy? C、Whos that girl?( )5、当你看到一头大长颈鹿时，你会这样说：A. Wow! Its so short. B、Wow! Its so tall. C、Wow! Its so small.来源:学科网ZXXK十一、读短文，判断句子对错。（10分）Hello! My name is Amy. I am a girl. I am nine. I am a student. Loo
10、k, This is my family. This is my father. He is a teacher. This is my mother. She is a teacher, too. She is beautiful. I like apples very much. Look, I have twelve apples in my bag.( ) 1.Im Amy.( ) 2.I am a teacher.( ) 3.My mother is not beautiful.( ) 4. I dont like apples.( ) 5. I have 20 apples in
11、my bag.听力原文：一、.听音，圈出你听到的单词。（本题共10小题，每小题1分，共10分）1party 2. Monday 3. arm 4.breakfast 5. clock6. last 7. round 8. there 9. why 10.speak二、听音，用数字(1,2,3,4,5)给图片排序。（本题共5小题，每小题2分，共10分）1. This tree is big, but that one is small.2. Will you go to school this weekend? Yes, I will.来源:学+科+网Z+X+X+K3. On Friday ,I
12、ll visit my grandma.4. Were you at the farm yesterday? Yes,I was.5. Will you take your ball tomorrow? No,I wont.三、听音，判断下列图片正确的写“T”错误的写“F”。（本题共5小题，每小题2分，共10分）1. On Sunday,Ill read my books.2. This is Xiaoyong.Hes very is clever. 3. This is Big Ben.Its very tall.4. Will you play football on Monday?来源:
13、学科网5. Mr Smart and Amy were in Beijing.三年级英语下册期末测试题答案一、听音，圈出你听到的单词。（本题共10小题，每小题1分，共10分） 1party 2. Monday 3. arm 4.breakfast 5. clock 6. last 7. round 8. there 9. why 10.speak二、听音，用数字(1,2,3,4,5)给图片排序。（本题共5小题，每小题2分，共10分） 4、3、2、5、1三、听音，判断下列图片正确的写“T”错误的写“F”。（本题共5小题，每小题2分，共10分） 1.T、2.T、3.F、4.F、5.T四、1连D 2. 连A 3. 连B 4. 连C 5. 连E五、1.u 2.a 3.u 4.i 5.o 6.e 7.o 8.e 9.a 10.i六、1. C 2. A 3. A 4. B 5.C七、1. C 2. B 3. B 4. A 5. C 八、1. d 2. e 3. h 4. a 5. 九、1. B2. C 3.B4. A5.CE.数字类：2 .7. 14 十、1. A 2. A 3. C 4. B 5. B十一、第 5 页