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1、 【精品】 Unit 1 Our school subjects Story time要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿
2、较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 (练习)译林版(三起)“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，
3、最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。四年级下英语单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一
4、周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、听录音，给下列句子排序。（ ）Welcome back to school.（ ）I like Maths.（ ）We have Music and Maths.（ ）What subjects do you like?（ ）This is our new timetable.（ ）What about you ?
5、（ ）Nice to see you.（ ）Its time for English.二、看图补全对话。1.Misss Li : _ _ _ school, class.Class: Nice to _ you, Miss Li.Miss Li: Nice to _ you, too.2.Miss Li: This is our _ _ .We have _ , _, Maths, Art, _, Music and Science.3.Liu Tao: What _ do you like , Wang Bing?Wang Bing: I like _ and _ .Mike: _ _ .
6、4.Liu Tao: What _ you, Yang Ling?Yang Ling: I like _. Its _ .5.Wang Bing: Oh ! Its time _ _.Mike : Lets _ _ the _ .三、按要求改写句子。1. back, to, welcome, school ( . ) (连词成句)_2. new, that, timetable, our, is ( ? ) (连词成句)_3. I like Science and Music. (改为否定句) I _ _ Science and Music.4. Its time to have PE. (同
7、义句改写) Its _ _ PE.5. We have English, Chinese and PE this afternoon （对划线部分提问） _ _ do we have this afternoon?答案及解析：一、3 1 5 2 4 8 6 7听力稿：1. I like Maths.2. What subjects do you like?3. Welcome back to school.4. This is our new timetable.5. We have Music and Maths.二、1. Weclcome back to see see 2. new ti
8、metable English Chinese PE3. subjects Chinese Maths Me too 4. about English fun 5. for PE go to playground三、1.Welcome back to school.2.That is our new timetable.3. dont like4.time for5.What subjects解析：1.连成一条句子是Welcome back to school.意思是欢迎回到学校。2. 连成一条句子是That is our new timetable.意思是那是我们的新课程表。3肯定句改成否定句，先找Be动词，再找句子中的实义动词，本句中的动词是like，主语是人称I ，改成否定形式就是 dont like.4.改写同义句先找同义词组，本句中its time to 加动词等于its time for加名词，故答案为It time for PE.第 3 页