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1、【精品】Unit 3 A healthy diet Cartoon time要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 (练习)译林版(三起)-这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、
2、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 六年级英语下观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察
3、与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气
4、象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、从栏中找出能回答栏的选项。( ) 1 .What did you have for dinner yesterday evening? A. Yes, I do. ( ) 2. Do you have a healthy diet? B. Rice, meat and vegetables.( ) 3. Can we eat too mu
5、ch sweet food? C. Yes, we need a lot of rice.() 4. Do we need rice ? D. No, we cant.()5. Would you like some cola? E. Yes, please.二、看图补全对话。1.There is not _ food in the fridge.Sams mother: I _ _ go to the supermarket. Do you want to come _ me, Sam?Sam: Yes, Mum. Lets go.2.Sam sees some drinks.Sam: Mu
6、m, can I have _ _ ?Sams mother: Yes, but _ a small bottle. You _ drink too much cola.3.Sam _ some fish too.Sam: I want this _ fish, Mum.Sams mother: OK.4.Then, Sam _ some rice.Sam: Mum, do we _ rice?Sams mother: Yes, we need a lot of rice. _ the big bag.5.Now they are going home.Sam: The fish is _ _
7、 . Can we _ _ _, Mum?Sams mother: OK.Sam: Oh no!三、单项选择。（ ）1. -You shouldnt drink _cola. -Yes, Mum.A. too many B. much too C .too much( )2. -Are there _tomatoes in the fridge? - Yes, there are. A. a little B. a few C. some( )3.- Can I have_ orange juice? - OK. A. many B. any C. some( )4. -Mum, do we
8、_ rice? -Yes. A. need B. needs C. need to( )5. She wants to _to the supermarket, do you want to go _her? A. goes, with B. go, with C. go, and答案及解析：一、B A DCE二、1. much have to with 2. some cola take shouldnt3. wants big 三、CBCAB解析：1. cola意思是可乐，是不可数名词，太多可乐翻译成英文是too much cola， 本句意思是你不应该喝太多的可乐。2. tomatoes是可数名词复数，并且本句是一般疑问句，表示一些只可用a few，本句意思是冰箱里有一些西红柿吗？有的。3. can I have.?一般疑问句当想要得到对方肯定回答时，句中表示一些用some，本句意思是我能喝一些橙汁吗？好的。4. rice是米饭，是名词，need后面如果是名词，直接跟名词，本句意思是妈妈，我们需要米饭吗？是的。第 3 页