《【精品】五年级上册数学同步练习及解析-4.3用小数混合运算解决问题_西师大版（2014秋）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】五年级上册数学同步练习及解析-4.3用小数混合运算解决问题_西师大版（2014秋）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、西师大版（2019秋）五年级上数学（课课练）第4单元第3课时一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 用小数混合运算解决问题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出
2、自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 一、填空。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1. 1.85-1.851.85的结果是（ ）。解析：此题应先算除
3、法，再算减法；即先算1.851.85=1，再算1.85-1。答案：0.85。2.（ ）的1.2倍是6吨，比3.5米的1.2倍多2米是（ ）。解析：根据题意可知，一个数的1.2倍是6，那么这个数就是61.2；3.5米的1.2倍就是3.51.2，再加上2就是所求的结果。答案：5吨，6米。3. 李红在计算0.7（5-2.5）时，写成了0.75-2.5，结果和原来相差（ ）。解析：计算0.7（5-2.5）时，先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法；计算0.75-2.5时，要先算乘法，再算减法，最后求两个算式的差即可。答案：0.75。4. 一个长方形长是30.5,宽是4.5，面积是（ ）cm2。解析：此
4、题可根据长方形的面积=长宽来解答。答案：137.25。5. 张老师家的书房有15.5平方米，按每平方米180元的费用计算铺木地板，需要（ ）2.计算3.25+6.751.5时，应该先算乘法。 （ ）解析：小数的运算法则和整数的运算法则一样，在有乘除运算中，先算乘除再算加减。来源:学*科*网Z*X*X*K答案：。3.计算带有括号的四则混合运算时，要先算括号里面的，再算括号外面的。 （ ）解析：在没有括号的算式里，如果既有加减、又有乘除法，就先算乘除法、再算加减，如果有括号就先算括号里面的。答案：。3、 计算。1.看谁算得快。0.250.58= 0.17+3.4+0.43= 0.440.44= 1
5、0.125= 5.8+2.32+0.68+4.2= 1.258.8=3.6（1.2+0.6）0.5 4.820.25+1.250.25解析：（1）运用乘法的交换律及结合律进行计算；（2）、（3）运用乘法的分配律进行计算，使计算更加简便；（4）、（5）、（6）根据四则混合运算的运算顺序计算即可。答案：71,1612,9,20.3,1,24.28。四、解答。1.学校打算在操场边上建造一个长方形的花坛，一边靠墙（如图），这个花坛的面积是多少平方米？如果在花坛的周围围上栏杆，栏杆长多少米？1.2米4.8米 解析：根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入公式即可求出面积；由图形可知，花坛的长边靠墙，所
6、以栏杆的长度等于长方形的一条长加上两条宽的据此解答。答案：（1）4.81.2=5.76（平方米）；（2）1.22+4.8=7.2（米）；答：这个花坛的面积是5.76平方米，栏杆的长是7.2米。2. 张老师家的书房长3.1米，宽5米，按每平方米180元的费用计算铺木地板，需要多少元钱？解析：先要计算出张老师书房的面积，然后才能计算出需要多少钱。答案：180（3.15） =18015.5 =2790（元）答：需要2790元。3. 五（3）班有67人，教室长7.2米，宽6.3米，平均每人占多少平方米？（得数保留两位小数）来源:学|科|网解析：教室的长乘宽可得面积，用总面积除以人数，即可得平均每人占地多少平方米。答案：7.26.367 =45.3667来源:学科网 0.68（平方米）答：平均每人占0.68平方米。4. 爸爸准备买5盒牛奶已知甲、乙两家商店的牛奶质量一样，在哪家商店购买比较合算？ 分析：甲店：买四盒送一盒，就是说买5盒，只需付4盒的钱；由此求出4盒的原价就是在甲店需要的钱数；乙店：现价4.8元乘上盒数就是在乙店需要的钱数；然后比较两个商店需要的钱数即可求解。答案：甲店：5盒需要付4盒的钱数。来源:学科网 5.84=23.2（元） 乙店：4.85=24（元） 23.224答：甲商店比较合算。第 3 页