《【精品】六年级下册数学同步练习-5.8统计与概率｜西师大版（2014秋）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】六年级下册数学同步练习-5.8统计与概率｜西师大版（2014秋）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、六年级下册数学同步练习及解析|西师大版(2019秋)死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 第5单元第8课时 统计与概率1、 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观
2、察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 填空。来源:学_科_网Z_X_X_K这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 1. （）统计图是用长短不同、宽窄一致的直条表示数量，从图上很容易看出（）。【答案】：条形统计图；各种数量的多少【解析】：
3、条形统计图用长短不同，宽窄一致的直条表示数量，它可以清楚的看出数量的多少，根据此填空即可。2. 抛出一枚硬币，落下后有（）种结果。出现反面的可能性是（）。【答案】：2；【解析】抛一枚硬币，落下后可能正面朝上，也可能反面朝上，因此有两种可能；出现反面的可能性是，根据此填空即可。3. 一个装满白球的盒子里，（）摸出红球，（）摸出白球。【答案】：不可能；一定【解析】：因为盒子里全是白球，因此不可能摸出红球，一定能摸出白球，根据此填空即可。4. 下面记录的是六（1）班第一组学生期中考试成绩（单位：分） 83、89、81、55、62、70、78、94、84、97、86、100、66、75请根据上面的记录
4、的分数填写下表，并回答问题。分数合计100909980897079606960分以下人数 （1）该小组的平均成绩是（ ）分。 （2）优秀率（接满分80分以上计算）是（ ）%。 （3）及格率是（ ）%。 （4）优秀学生比其他学生多（ ）人，多（ ）%。【答案】：（1）74 （2）57.1 （3）92.9 （4）2；33.3【解析】：（1）把成绩相加然后除以个数就可以算出平均分是多少，即：（83898155627078948497861006675）14=74（分）（2）优秀率=优秀人数总人数，即：814=57.1%；（3）及格率=及格人数总人数，即：1314=92.9%；（4）用优秀人数减去不是
5、优秀的人数，即可求出优秀学生比其他学生多多少人，即：86=2人，用多的人数除以其他人数，即：26=33.3%。二、选择题。1. 在我们学过的统计知识中，最能清楚地表示出数量增减变化情况的是（ ）。A、平均值 B、统计表 C、折线统计图 D、条形统计图【答案】：C【解析】：条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系，根据此选择即可。2. 某省统计近期禽流感疫情，既要知道每天患病动物数量的多少，又能反映疫情变化的情况和趋势，最好选用（）。A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图 D、统计表【答案】
6、：B。【解析】：折线统计图既可以知道数量的多少，又能反映数量的变化趋势，根据此选择。3. 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。活动项目看电视打球听音乐看小说其他人数（人）8068745623.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。年级一二三四五六身高（cm）125129135140150153 用( )统计图 用( )统计图 用( )统计图A、条形统计图 B、折线统计图 C、扇形统计图【答案】：C；A；B。【解析】：每种统计图都有各自的优
7、点，条形统计图可以清楚的表示各个数量的多少，折线统计图可以，清楚的表示各个数量的增减变化情况，扇形统计图可以清楚的表示各个数量与总数之间的关系。三、解决实际问题1. 下面是申报2019年奥运会主办城市的得票情况统计图。60504030201005623189 北京 多伦多 巴黎 伊斯坦布尔单位：票（1）四个申办城市的得票总数是（ ）票（2）北京得（ ）票，占得票总数的（ ）（3）投票结果一出来，报纸、电视都说：“北京得票数遥遥领先”，为什么这样说？【答案】：（1）106；（2）56；52.83（3）原因：北京56票、多伦多23票、巴黎：18票、伊斯坦布尔9票，北京以过半票数优势赢得了奥运会主办
8、权。【解析】：（1）把四个申办城市的得票总数相加，即：5623189=106（票）（2）通过看统计图可知，北京的得票数最高，是56票，用北京的得票数除以总票数，即：5610652.83%；（3）原因：北京56票、多伦多23票、巴黎：18票、伊斯坦布尔9票，北京以过半票数优势赢得了奥运会主办权。2、以下是某中学校学生参加体育活动的统计图：（1）将统计图中羽毛球占总数的百分数填在方框中。（2）如果这个学校有2000人，那么，参加羽毛球活动的有（）人，乒乓球的有（）人。【答案】：（1）100%9.8%5.9%23.5%13.7%=47.1%；（2）200047.1%=942（人）；200013.7%=274（人）【解析】：（1）把整个圆看作百分之百，减去参加网球、其他、篮球和乒乓球占的百分比，就是羽毛球占总数的百分数；（2）用总人数成羽毛球和乒乓球占的百分比，就可以求出参加羽毛球和乒乓球的人数分别有多少人。第 3 页