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1、一年级数学单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 应用题专项练习唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃
2、“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 【基础题】要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清
3、楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 1、盘子里有苹果和桃子共11个，其中苹果6个，问：桃子有多少？ 2、小梁的书架上面有9本书，妈妈又买了7本，现在他一共几本书？
4、3、今年小红13岁，小云7岁，小云比小红小几岁？4、 体育馆有一些篮球，张老师上体育课带去了15个，还剩下6个，问：一共有多少篮球？ 5、学校举行跳水比赛，男运动员18人，女运动员16人。 问：（1）男运动员比女运动员多多少人？ （2）一共有多少运动员参加跳水比赛？ 6、笔记本 卷笔刀 文具盒 钢笔 6元 13元 21元 8元（1） 买齐这四种文具要多少钱？（2） 钢笔比笔记本贵多少钱？（3） 卷笔刀比文具盒便宜多少钱？（4） 如果给你30元钱，要买三种不同的文具，够吗？（5） 你还能提出什么问题？【能力提升】1、 一年级二班，第三组男生有9人，女生和男生一样多，问：这组有多少成员？2、一支钢
5、笔13元5角，墨水6元，我有20元钱，够吗？3、 小红拿了50元去买一本23元的漫画书，她还想买一盒28元的水彩笔，够吗？ 4、要折29朵玫瑰花，已经折了7朵，还有多少朵要折？5、 饲养员养了25只白兔，灰兔8只，一共有多少只兔子？6、 小乔做红花32朵，做蓝花9朵，做紫花17朵，问：（1）红花比蓝花多多少朵？ （2）蓝花比紫花少多少？（3） 小乔一共做了多少朵花？ （4）你还能提出什么问题？7、 动物园有一些兔子，跑了4只，还有17只，一共有多少兔子？【运用拓展】1、 购物练习本 水彩笔 闹钟 铅笔 1元 8元 11元 5角（1） 买一盒水彩笔和一个闹钟一共要多少钱？（2） 小亮买一个文具盒，付了20元，找回1元5角，问：这个文具盒多少钱？（3） 如果有15元钱可以买哪些东西？（4）练习本与铅笔哪个更贵？贵多少？第 2 页