《一年级上册数学期中试题-质量检测_人教新课标（2014秋）（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册数学期中试题-质量检测_人教新课标（2014秋）（无答案）.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2019-2018学年一年级期中测试要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，
2、对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 数学一、 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩
3、固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 看图写数（3分）单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 4631二、 按顺序写数（7分）三、 数一数，填一填。（5分）（1） 一共有（ ）个动物。（2） 从左数起，是第（ ）个。（3
4、） 从右数起，是第（ ）个。（4） 把左边的2只小动物圈起来，再把右边的第三只动物圈起来。四、 看谁算的又对又快。（20分）6-5=4-1=3-2=0-0=1+4=3-0=2+4=5-5=3+4=6+1=2+2=7-4=4-2=5-3=5-1=0+0=4+0=7-2=2+3=6-2=五、 比一比，填一填，画一画。（4+2+2=8分）比多（ ）个。比少（ ）个，（1） 画和一样多。（3）画比少三个。六、 数一数。6152143273242563七、 填一填八、 在里填上“”、“”或“=”。（9分）434-0042+12571+63+26365-2462+1九、 在里填上适当的数。（8分）7-=6+5=74+=4+3=7-2=40+=65-=33+2=+1十、 看图列式计算。（4+2+2+2=10分）十一、 用数学。（5+5+4=14分）（只）笼子里有（ ）只鸟，飞走了（ ）只，笼子里还剩下（ ）只鸟。树上有（ ）个苹果，地上有（ ）个苹果，一共有（ ）个苹果。我吃的和你同样多他们一共吃了多少根胡萝卜？我吃了3根胡萝卜（1）第 2 页