一年级上册数学期末试题-轻松夺冠|17-18 河北省保定市 西师大版(2014秋)(无答案).doc

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1、一年级上册数学期末复习题单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1、填空。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和

2、家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。 (1)16的个位是( ),表示( )个( ),十位是( ),表示( )个( ),再添( )个一就是20.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富

3、。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 (2)20里面有( )个十,也可以说20里面有( )个一。(3)和15相邻的两个数是( )和( )。(4)从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位。2、想一想,再往下接着写(1)2、5、8、( )、( )、( )(2)0、2、( )、( )、8、( )、( )(3)19、( )、15、13、( )、( )、()、(4)20、16、12、( )、( )、( )(5)5、10、( )、204、在 里填上“”、“”或“”。 103 14 153 10 20 10105、在 ( ) 里填上“”或“

4、”。 10 ( )717 8 ( )26 19( )217 6、在( )里填上合适的数。 ( )-810 5( )9 ( )414 7、吃害虫。我吃的害虫比你的少一些。我吃了15只害虫。青蛙可能吃了多少只害虫? 选一个适当的数画。19只 3只 13只8、数一数,填一填。 有( )个;有( )个; 有( )个; 有( )个。6、看图填空。(6分)(1)一共有( )只小动物。(2)从右往左数 排第( )从左往右数 排第( )。 的前面有( )只小动物,它的后面有( )只小动物。(3)圈出右边的3只小动物。 1、买玩具。( 12 分)8元 5元 11元 7元(1)红红想买其中两种玩具,最少要花多少钱? (元)(2)小明想买一个机器人和一辆玩具车,一共要多少元?(元)2、原来有多少只青蛙?(4分) 跳走了5只。(只)第 2 页

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