《三年级上册语文同步练习-14.瀑布_沪教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册语文同步练习-14.瀑布_沪教版.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11 瀑布家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 知识要点：一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是
2、名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1、用“仰望”造句。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，
3、听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 2、能照样子改写句子。 基础练习：一、造句仰望 二、照样子改写句子一座珍珠的屏好伟大呀！ 东方明珠电视塔好高哇！ 拓展练习：按要求完成练习山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银，站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍的屏！时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。1、积累表示“看”的词语。（ ）、（ ）、（ ）2、在（ ）中填上合适的量词一（ ）屏 一（ ）风 一（ ）白银3、填空（1）“这般景象”具体指 。（2）作者把瀑布比作 、 。把风吹瀑布的水汽比作 、 和 。 评价内容： 月 日书写规范优良合格须努力知识掌握优来良合格须努力第 2 页错题订正： 再次作业：