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1、三年级上册语文期末试卷-轻巧夺冠615-16苏教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、 选择恰当的字填空。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，
2、边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 阻 组 小( ) ( )止 ( )拦 分( ) ( )织要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 府 俯 政( ) ( )首 ( )门 ( )冲 ( )视二、词语积累。东逃西窜 东( ) 西( ) 东( ) 西( )翩翩起舞(开头两个字相同)( )(
3、 )三、 用“”画出括号中合适的词语。(刻苦 顽强 顽固)学习 (解决 解救 解除)疑难会议(记载 记录 记忆)积累(经验 实验 试验)(节选 节俭 珍惜)时间 (认识 分别 判断)药性四、 根据课文内容填空。1、庐山的云雾中，作者描写了庐山云雾的瞬息万变，课文中是这样写的：( ) 唐代的李白也曾到庐山，看了美景写出望庐山瀑布这首诗，诗中千古传诵的诗句是“( ) ，( ) 。”2、这么多的白荷花，( ) 。看看这一朵，( ) ;( ) ，也很美。3、在半学期的学习中，我们认识了许多人物：有“翻越大山”的 ( )， 有神勇无比的“飞将军”( ) ，有才华横溢的少年诗人 ( );还有( ) 的作家
4、( ) 等。五、 阅读感悟。南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物，蕴藏着极为丰富的矿产资源，贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。1、“难以计数”的“数”是多音字，这里应该读 ( )。2、这段话有( ) 句话，第一句总述南沙是 ( )，从( ) 、( )、( ) 三个方面可以看出来。第三句话以 ( )为例，表现了南沙资源的丰富。3、将这一段换一种说法：南沙，因为她拥有难以计数的 ( )，蕴藏着极为丰富的( ) ，贮存了用之不竭的( ) ，还有被称为“( ) ”的曾母暗沙，所以说南沙是祖国巨大的 。4、 南沙除了是祖国巨大的蓝色宝
5、库，还是个迷人的世界。请用自己的话，说说它的迷人之处在哪里。 菜市场星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬(sh)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jio)、胖胖的冬瓜我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问：“阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?”阿姨笑着说：“小姑娘，一块六一斤，你买多少?”“太贵了，一块五吧！”一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yo)豫，(y)了一下，和和气气地说：“行，您买多少?
6、”见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(ln)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tn)位上，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。1照样子写词语。例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气 ( )( )2读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用“”画下来。3读第3自然段，用“”画出表示先后顺序的词语。4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。六、写话。 我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。 第 3 页