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1、三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠14815-16苏教版（无） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主
2、意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、看拼音写词语：这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? Rn sho chung lin fng zh jng to pi n教师范读的是阅读教学中不
3、可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 Qn 1u yn zu xng go ci li二、火眼金睛：给下列汉字各组一个词语。防（）低（）异（）竟（）践（）访（）抵（）导（）竞（）线（）三、把括号不正确的读音画：1、哪（n n）吒哪（n n）个都不怕。2、天上有无数（sh sh）的星星，很难数（sh sh）得清。3、经过几(jj)次战斗，布鲁斯王子(j j)乎失去了信心。 四、填空：1、成语填空：（）奇（）怪
4、（）（）迷人（）（）仆仆千（）一（）请你写出两个与学习有关的成语2、照样子写几个这样类型的词金黄（）（）（）慢吞吞（）（）（）简简单单（）（）（）5、 阅读我国著名的数学家陈景润从读书到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。他刚考入厦门大学不久，有一次，他写作业字迹潦草，老师批评他。第二天交上来的作业，就写得端端正正。成名后的陈景润给老师写信，字仍旧像当年那样工整。有一年，陈景润听说他的老师方教授到北京，他在百忙之中，利用晚上的时间，五次登门看望老师。他每次发表论文，总要寄上一份给老师，并写上“请老师指正”。他说：“尊敬老师是起码的礼貌。”1、本文的写法是先总的写出接着举出三个具体事例，最后
5、用他说：“ ”做小结。2、本文的主要内容是( )。 陈景润从读书起到成为著名的数学家，一直很尊敬自己的老师。陈景润把作业写得工整，经常看望老师，每次发表论文，总给老师送上一份。陈景润说：“尊敬老师是起码的礼貌。”晋朝著名书法家王羲之，一生的大部分时间都在用功练字，即使在走路和休息的时候，他也是用手指在自己身上一横一竖地比画着，研究字体。有一次，他在书房里专心致志地练字，该吃饭了他都不知道。书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他吃饭，他却连头都不抬一下，继续挥笔疾书。书童只好去请王夫人来劝他吃饭。一会儿，王夫人来到书房,只见王羲之手里拿着一块沾了墨汁的馍馍直往嘴里送，弄得满嘴乌黑。王夫人见此情景，吃了一惊，然后哈哈大笑起来。王夫人的笑声并没有唤醒他。他一面练字，一面嚼着馍馍，口里还夸王夫人：“今天做的蒜泥好香啊!”1、挥笔疾书的书应选( )种解释：书本信写字字体2、“王夫人见此情景，吃了一惊。”王夫人见到什么样的情景呢？3、王羲之吃墨水说明什么？六、作文。20分在你成长的经历中，最满意的一件事是什么？最伤心的一件事是什么？最想做的一件事是什么？第 3 页