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1、2019-2018学年人教版三年级语文上册第一单元测试题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、看拼音，写词语。（12分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
2、一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面
3、，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 chun di hun chng h di y bn zhng jng 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，
4、也称教师为“院长、西席、讲席”等。 hu bn wn shu j rn bi f cng cng c zhung gun ch shu zhng yn rn zh m二、组词。（16分）耍（ ） 峰（ ） 铜（ ） 辫（ ）要（ ） 逢（ ） 钢（ ） 瓣（ ）寺（ ） 亭（ ） 录（ ） 某（ ）诗（ ） 停（ ） 绿（ ） 谋（ ）三、选择恰当的词语。（9分） 居然 飘扬 打扮 热闹 引人注目 忽然 飘荡 穿戴 热情 一本正经1那个小女孩（ ）地说：“这棵小树是我种的。”2玩具货架上，机器人最（ ）。3天空中（ ）下起了小雨。4明明的个子很高，在跳远比赛中，（ ）夺得了第十名。5“六一”儿
5、童节那天，学校里非常（ ），一面面红旗迎风（ ），一阵阵歌声在校园里（ ），男同学（ ）整洁，女同学都（ ）得漂漂亮亮。四、照样子写词语。（8分）例：做数学题爬 跳 戴 编 唱 读 听 看 五、找出每组中不是同一类的一个词语。（5分）1老虎 动物 猴子 熊猫 黑熊 （ ）2菊花 月季 牡丹 玫瑰 鲜花 （ ）3颜色 杏黄 浅蓝 大红 淡绿 （ ）4衣柜 方桌 椅子 家具 木床 （ ）5铅笔 橡皮 文具 钢笔 墨水 （ ）六、按要求写句子。（8分）例：窗前是草地。 （我家的）窗前是（一大片绿绿的）草地。1孩子们进入了梦乡。 （ ）孩子们进入了（ ）梦乡。2老爷爷向峰顶爬去。 （ ）老爷爷向峰顶（
6、 ）爬去。3我喜欢这所民族小学，因为（ ）。4当蒲公英盛开的时候，（ ）。七、把错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）（ ）中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。（ ）草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。（ ）草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。（ ）我们学校非常可爱。（ ）走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。（ ）在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。八、阅读与练习。（共18分）1.阅读下面的短文，回答间题。（20分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色，而是绿色的，中午
7、回家的时候，我发现草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了，这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察（c ch），发现蒲公英的花（瓣 辫）是合拢的原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花（瓣 辫）被包住，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花，它和我们一起睡觉（ju jio)，和我们一起起床，(1）用“”在括号里选择正确的字或读音。（3分）(2）在文中找出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：认真-（ ）观看-（ )反义词：讨厌-（ ）合拢-（ )(3）在（ ）里填上适当的
8、词语。（3分）（ ）的草地 （ ）的蒲公英（ ）的手掌(4）草地的颜色会发生变化，这是为什么呢？请用“ ”划出有关的句子。（2分）(5）大自然中有趣的植物有很多，除了蒲公英，你还知道哪些有趣的植物？请具体写一种。（3分）2.登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，走遍了祖国的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”好容易爬到了离山顶不远
9、的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以上去！”他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只鞋都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”1给划横线的字注音。（4分） 风餐（ ）露宿 气喘（ ）吁（ ）吁 惭愧（ ）2按意思从文中
10、找出恰当的词语填在括号里。（3分） （1）形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。（ ） （2）累得大口大口地喘气。（ ） （3）累得没有一点精神和力气。（ ）3把下面的句子换个说法，使句子的意思不变。（3分） 上山怎么会没有困难呢？4本文赞扬了徐霞客： （ ）（3分） 不畏艰险、勇于攀登的精神。关心别人、乐于助人的精神。热爱祖国大好河山的精神。5在登山途中，徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难？概括地写下来。（5分）（1） （2） （3） 九、习作。（18分）写一写自己的课余生活，可以与课余参加的活动，可以与课余发生的有趣的事、高兴的事。要求字体端正，语句通顺，不与错别字，除数250字第 3 页