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1、最新北师大版小学数学六年级下册时、分、秒和年、月、日教案设计课前准备教师准备多媒体课件教学过程情境导入课件出示：2018年5月31日，中国田径选手苏炳添在国际田联钻石联赛美国尤金站男子100米比赛中以9秒99的成绩获得季军并打破由张培萌保持的10秒整的全国纪录。上面的信息中有哪些量？哪些是时间单位？(学生自主回答)回顾与整理1复习学过的时间单位。师：你还知道哪些关于时间的单位？预设生1：常见的时间单位有世纪、年、月、日、时、分、秒。生2：还有旬。师：每月的110号是上旬；1120号是中旬；21号月末是下旬。师：下旬最多有几天？最少有几天？生：大月下旬有11天，小月下旬有10天，闰年的二月下旬有
2、9天，平年的二月下旬有8天。2复习时间单位间的进率。师：时间单位间的进率是怎样的？预设生1：1世纪100年。生2：1年12个月，平年全年有365天，闰年全年有366天。生3：1，3，5，7，8，10，12月，每月有31天；4，6，9，11月，每月有30天。生4：平年二月有28天，闰年二月有29天。生5：1日24时，1时60分，1分60秒。(结合学生的回答，教师用课件整理成下表)名称进率世纪1世纪100年年1年12个月季度1年有4个季度1季度3个月月1个月日(天)1日24时时1时60分分1分60秒3.复习普通记时法和24时记时法。(1)什么是普通记时法？(把24时分为两段，每段12时，从夜里0时
3、到中午12时是第一段，从中午12时到夜里12时是第二段。这种记时法，一般叫作普通记时法)(2)什么是24时记时法？(邮电、交通、广播等部门为了简明，不易出错，都采用0时到24时的记时法，通常叫作24时记时法)课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、
4、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。(3)如何把普通记时法转化成24时记时法？(在24时记时法中，时针走第一圈时，钟面上的时数与普通记时法相同。而时针走第二圈时，相当于用针面上的时数加上12。这样，下午1时就是13时，下午2时就是14时)第 3 页