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1、最新北师大版小学数学四年级下册第三单元小数乘法备课方案小数乘法单元备课方案本单元的主要内容有：小数乘整数的意义和计算方法、小数点位置移动引起小数大小变化的规律及应用、积的小数位数与乘数的小数位数的关系、小数乘法的竖式计算方法、小数的混合运算及解决相关的简单问题。小数乘法是数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点，是小学生应该掌握的一项基本技能。本单元是在学生掌握了元、角、分与小数、小数的意义、小数加减法和整数乘法的意义的基础上进行教学的，学习本单元的内容时，学生已经具备了一定的经验和方法，在这种情况下学习小数乘法，能够准确地把握教材前后例题之间的联系。备内容备目标知识与技
2、能过程与方法情感态度与价值观1.初步理解小数乘整数的意义，能正确计算简单的小数乘整数。2了解小数点位置移动引起小数大小变化的规律，并能应用这一规律进行计算。3掌握积的小数位数与乘数的小数位数的关系。4掌握小数乘法的计算方法，会用竖式计算小数乘法。5知道整数的运算定律在小数中仍然适用，并能运用运算定律进行简便计算。6能运用小数乘法解决简单的实际问题。1.结合具体情境和直观模型，经历探索小数乘法的计算方法的过程，理解算理，积累探索算法的经验。2能结合具体情境，估计运算的结果，并解释其合理性，发展数感。3结合具体情境，借助面积模型和小数的数位顺序表，探索小数点位置移动引起小数大小变化的规律。4结合解
3、决实际问题的经验，经历探索小数乘小数的计算方法的过程，进一步理解小数乘法与整数乘法的区别与联系。1.在提升小数乘法运算正确性的过程中，锻炼克服困难的意志，体验成功的乐趣，养成反思、认真计算的习惯。2在解决问题的过程中，体会数学在生活中的广泛应用以及数学与生活的密切联系。备重难点重 点1.小数乘整数的意义。2小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3用竖式计算小数乘法的方法。4积的小数位数与乘数的小数位数的关系。难 点1.积的小数位数的确定。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、
4、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。2小数乘整十数的竖式计算方法。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。3运用运算定律进行简便计算。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。第 3 页