三年级上册语文试卷-第二单元试卷_人教新课标(无答案).doc

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1、与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。 装订线其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真

2、正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 _ 学校 _年_班 姓名_ 座号_其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、

3、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 三年级上册语文二单元素质检测试卷成绩: _卷面 _ 完成时间:90分钟 满分:100分【基础知识】30分一、我会拼也会写。(10分)hu zh ynhn zhn bi l sh m shdn kko ch l yu sn b xin pq ui二、我会给多音字组词。(10分)相 胶( ) 穷( ) 记( ) 暑( ) xin( ) 郊( ) 究( ) 纪( ) 著( ) xin( )三、我会先把词语补充完整,再选择合适的填入句子的括号中。(8分)( )载( )归 随

4、风( )( ) ( )人( )目 ( )( )实实 欢( )乱 ( ) 自( )自( )1、公园里的那片粉红的格桑花格外( )。2、槐乡的孩子枕着( )的甜蜜,进入了梦乡。四、我会查字典。(2分) “惹”字用音序查字法,应先查 ,再查 ;用部首查字法,应先查 部,再查 画。“惹”在字典里的意思有:引起爱憎等反应。触动对方。“惹人喜爱”中的“惹”应选 意思。【积累应用】30分五、按要求写句子。(10分)(1)秋风吹过田野。(扩句:至少扩两处)(2)我们怎么能乱扔垃圾呢?(改为陈述句)(3)花儿在风中摇晃。(改为比喻句)(4)他大概可能不会来上学了吧。(修改病句)(5)喂!让开,让我过去。(改为礼

5、貌用语)六、我会给句子加上标点符号。(6分)1、父亲奇怪地问 庆龄 你怎么不走了呢2、谢谢你啊 小朋友 老爷爷笑眯眯地说 是你让我又勇气爬上天都峰的3、你怎么了 高尔基不知出了什么事七、我会按要求填空。(9分)1、这么重的的石头凑够天上掉下来,力量一定非常大,它应该 ,可它为什么 呢?2、聪明在于学习, 。(列宁)3、 ,只要肯登攀。( )4、本单元我们认识了许多名人,有 的列宁;有 的高尔基;有善于观察,执着追求的 ;有 的宋庆龄。八、口语交际。(5分)最近,你是不是读了不少名人的故事呢?请选择一个你喜欢的名人,并简单讲讲他的故事。_【阅读与写作】40分九、阅读短文,回答问题(15分) (一

6、) 后来,李四光回到家乡,专门考(察 查)了这块大石头。他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦(qn qn)岭被冰川带到这里来的。经过进一步地考察,他(发现 发明)在长江流域有大量第四(记 纪)冰川活动的遗迹。他的这一项研究成果,震惊了全世界。1、 用“”选出文中括号里恰当的字或音。(2分)2、 文段中加点的词语可以换成( )(1分)3、 根据短文回答问题。(4分)(1)通过“终于”这个词你体会到 。“专门考察”“进一步考察”说明李四光 。(2)他的这一研究成果,震惊了全世界。 “这一研究成果”指的是 ;从“震惊了全世界“可以体会到 。 (二)在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩

7、,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 1、 从文中找出反义词。(2分)复杂( ) 痛苦( ) 矮小( ) 战争( ) 2、用“简单”写一句话: (1分) 3、用“”画出画的内容。(1分)4、人们为什么都仔细看着这张没有色彩的极为简单的画?从这幅画可以看出这个盲童是个怎样的孩子?(4分) 十、习作(25分) 我们身边有许多熟悉的人,他们身上一定会有许多值得写的事,请选择你熟悉的人的一件事写,要求把事件写具体,字数不少于250。第 2 页

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