最新小学生数学故事《杀一百头牛》.doc

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2、子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。本文介绍了最新小学生数学故事杀一百头牛,希望能够对正在学习的小朋友有所帮助!一次,毕达哥拉斯去朋友家做客。在宴席上,其他的宾客都在尽情欢乐,高谈阔论,只有毕达哥拉斯却看着朋友家的方砖地而发起呆来。原来,朋友家的地是用一块块的直角三角形形状的砖铺成的,黑白相间,非常美观大方。主人看到毕达哥拉斯的样子非常奇怪,就想过去问他。谁知毕达哥拉斯突然恍然大悟的样子,站起来,大笑着跑回家去了。原来,他在这些图案的启发下,发现一个

3、著名的定理:那就是,直角三角形,每个直角边各自相乘两次的和,等于斜边相乘两次。比如,三角形一条直角边的长是3,另一条直角边的长是4,那么斜边长的平方就是3的平方加4的平方,即25,那么这一条斜边的长就是5。这个定理在国外就叫做毕达哥拉斯定理,而在我们中国则叫做勾股定理。勾股定理是平面几何里的一个极为关键的定理。他表现出了直角三角形三边的关系,以它为基础,可以推导出不少重要的结论来。当时,毕达哥拉斯就已经认识到,他的这个发现太重要了。所以,按照当时的传统,他高兴地杀了整整一百头牛来庆贺!要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说

4、结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。由查字典数学网带给大家的最新小学生数学故事杀一百头牛就到这里了,愿您在学习上能更上一层楼。第 2 页

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