三年级上英语导学案-Module 3 Unit 2 Point to the desk_外研社(三起).doc

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1、 三 年级 英语 学科导学案其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 主备教师审核教师课 题Module 3Point to the desk 课 型新授课课 时1教学目标知识与技能1、知道指一指某物体用英语怎么说,并

2、能读准句中单词的发音;2、能够发出指令并能正确地执行别人的指令;过程与方法3、通过听、圈、唱、说、做等活动及自主、合作等方法强化训练本课的主题句型;情感态度价值观4、增强爱学校、爱公物、爱学习的情感教材分析教学重点目标1、2、3、4教学难点目标3学 具(教具:录音机)自制卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课1、教师挑写本课单词;2、教师提问、小结,并相机导入新课 。 学生听写,对改,订正。自主学习1、播放活动2录音;2、巡查指导学生复述;3、播放活动3录音;4、播放歌曲;1、听一听,说一说,说出录音内容的汉语大意。2、练习复述活动2;3、听一听,选一选;4、唱一唱

3、(先弄清歌词大意)小组合作1、同桌结合获小组内同学自由结合,一方发指令,另一方执行指令;2、小组学生结合以活动5为内容进行游戏;3、共同说一下我们学校都有什么物体,你喜爱它们吗?展示反馈每个小组举荐两名学生到讲台前展示(一人发指令,另一人做) Point to the desk. Point to the window. Point to the door. Point to the desk Point to the chair. Point to the blackboard.释难解疑教师强调1、句中the不能少; 2、写句子时开头字母一定大写。新-课 -标 -第- 一-网拓展训练教师提供

4、一些单词,如 tree,fiower,teacher,pen,pencil,book,pencil,bag等,让学生用上这些单词演一演(发指令,做一做。)作业设计一、英汉互译。1、门;2、窗户;3、椅子;4课桌;5、sit down;6point to;7、please;8、stand up.二、图文对照,连线。句子为:1、Please stand up;2、Point to the chair;3、Point to the desk;4、Point to the window;5、Please sit down;板书设计 Module 3 Unit 2 Point to the desk Point to the desk (首字母大写)window door desk chair blackboard(爱学校、爱公物、爱学习)第 3 页

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