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1、有关于初三年级下册检测题大家完成了八年级的学习，进入紧张的初三阶段。这篇有关于初三年级下册检测题，是查字典数学网特地为大家整理的，欢迎阅读1、计算：(1)3(2)153521.则结果为 ( ) A.3.考查知识点： 二次根式乘除法2、第一个正方形的面积等于27cm2，第二个正方形的面积为3cm2，则第一个.考查知识点： 二次根式加减法3、把下列各式的分母中的根号化去或将根号内的分母移到根号外.(1)1a;(2.考查知识点： 二次根式乘除法4、下列二次根式： ， -2 ， ， ， ， ， ，其中是.考查知识点： 二次根式的化简5、已知 ，则 ( ) A. 4 B. 6 C. 8.考查知识点： 二
2、次根式的化简;全等三角形的性质6、下列各式中,计算正确的是( ) A. B. C. D. .考查知识点： 二次根式乘法;二次根式的化简7、如果实数a，b满足 ，那么 的值为( ) A. B. .考查知识点： 二次根式乘法;二次根式的化简;加减消元法8、若 ，则 的值为( ) A. B. C. .考查知识点： 二次根式乘法;二次根式9、若直线y=2x+1经过A(1，a)，B(b，2)，则 的值是( ).考查知识点： 二次根式乘法;一次函数的图象10、已知 ，y为实数，且满足 ，则 的值是( ) A. B. .考查知识点： 二次根式乘法;二次根式11、已知xy0，化简二次根式 的正确结果为( )
3、A. B.考查知识点： 二次根式乘法;最简二次根式12、计算 的结果估计在( ) A.6至7之间 B.7至8之间 .考查知识点： 二次根式乘法13、如图，点A，B在数轴上，它们对应的数分别是-4， ，且点A，B到原点的距.考查知识点： 二次根式乘法;数轴;分式方程的解法14、下列计算正确的是( ) A. =-2 B.(2 ) .考查知识点： 二次根式除法;二次根式的化简15、计算： 的结果等于( ) A. B. C. .考查知识点： 二次根式乘除法16、已知a，b满足 ，则 的值为( ) A. B.5 .考查知识点： 二次根式除法;二次根式的化简;加减消元法17、已知当x=-3时， 的值是 ，
4、则m的值为( ) A. .考查知识点： 二次根式乘除法18、已知三角形的面积为 ，一条边长是 ，则这条边上的高是( ) A. .考查知识点： 二次根式除法一、 选择题(每小题3分，共30分)1、已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p)2=7的形式，那么x2-6x+q=2可以配方成下列的( )A、(x-p)2=5 B、(x-p)2=9C、(x-p+2)2=9 D、(x-p+2)2=52、已知m是方程x2-x-1=0的一个根，则代数式m2-m的值等于( )A、-1 B、0 C、1 D、23、若、是方程x2+2x-2018=0的两个实数根，则2+3+的值为( )A、2018 B、2018 C、
5、-2018 D、40104、关于x的方程kx2+3x-1=0有实数根，则k的取值范围是( )A、k- B、k- 且k0C、k- D、k- 且k05、关于x的一元二次方程的两个根为x1=1，x2=2，则这个方程是( )A、 x2+3x-2=0 B、x2-3x+2=0C、x2-2x+3=0 D、x2+3x+2=06、已知关于x的方程x2-(2k-1)x+k2=0有两个不相等的实根，那么k的最大整数值是( )A、-2 B、-1 C、0 D、17、某城2018年底已有绿化面积300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2018年底增加到363公顷，设绿化面积平均每年的增长率为x，由题意所列方程正确的
6、是( )A、300(1+x)=363 B、300(1+x)2=363C、300(1+2x)=363 D、363(1-x)2=3008、甲、乙两个同学分别解一道一元二次方程，甲因把一次项系数看错了，而解得方程两根为-3和5，乙把常数项看错了，解得两根为2+ 和2- ，则原方程是( )A、 x2+4x-15=0 B、x2-4x+15=0C、x2+4x+15=0 D、x2-4x-15=09、若方程x2+mx+1=0和方程x2-x-m=0有一个相同的实数根，则m的值为( )A、2 B、0 C、-1 D、10、已知直角三角形x、y两边的长满足|x2-4|+ =0，则第三边长为( )A、 2 或 B、 或
7、2C、 或2 D、 、2 或二、 填空题(每小题3分，共30分)11、若关于x的方程2x2-3x+c=0的一个根是1，则另一个根是 .12、一元二次方程x2-3x-2=0的解是 .13、如果(2a+2b+1)(2a+2b-1)=63，那么a+b的值是 .14、等腰ABC中，BC=8，AB、AC的长是关于x的方程x2-10x+m=0的两根，则m的值是 .15、2018年某市人均GDP约为2018年的1.2倍，如果该市每年的人均GDP增长率相同，那么增长率为 .16、科学研究表明，当人的下肢长与身高之比为0.618时，看起来最美，某成年女士身高为153cm，下肢长为92cm，该女士穿的高根鞋鞋根的
8、最佳高度约为 cm.(精确到0.1cm)17、一口井直径为2m，用一根竹竿直深入井底，竹竿高出井口0.5m，如果把竹竿斜深入井口，竹竿刚好与井口平，则井深为 m，竹竿长为 m.18、直角三角形的周长为2+ ，斜边上的中线为1，则此直角三角形的面积为 .19、如果方程3x2-ax+a-3=0只有一个正根，则 的值是 .20、已知方程x2+3x+1=0的两个根为、，则 + 的值为 .三、 解答题(共60分)21、解方程(每小题3分，共12分)(1)(x-5)2=16 (2)x2-4x+1=0(3)x3-2x2-3x=0 (4)x2+5x+3=022、(8分)已知：x1、x2是关于x的方程x2+(2
9、a-1)x+a2=0的两个实数根，且(x1+2)(x2+2)=11，求a的值.23、(8分)已知：关于x的方程x2-2(m+1)x+m2=0(1) 当m取何值时，方程有两个实数根?(2) 为m选取一个合适的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求这两个根.24、(8分)已知一元二次方程x2-4x+k=0有两个不相等的实数根(1) 求k的取值范围(2) 如果k是符合条件的最大整数，且一元二次方程x2-4x+k=0与x2+mx-1=0有一个相同的根，求此时m的值.25、(8分)已知a、b、c分别是ABC中A、B、C所对的边，且关于x的方程(c-b)x2+2(b-a)x+(a-b)=0有两个相等的实数
10、根，试判断ABC的形状.26、(8分)某工程队在我市实施棚户区改造过程中承包了一项拆迁工程，原计划每天拆迁1250m2，因为准备工作不足，第一天少拆迁了20%，从第二天开始，该工程队加快了拆迁速度，第三天拆迁了1440m2求：(1)该工程队第二天第三天每天的拆迁面积比前一天增长的百分数相同，求这个百分数.27、(分)某水果批发商场经销一种高档水果，如果每千克盈利10元，每天可售出500千克，经市场调查发现，在进货价不变的情况下，若每千克涨价1元，日销售量将减少20千克(1) 现该商场要保证每天盈利6000元，同时又要顾客得到实惠，那么每千克应涨价多少元?(2) 若该商场单纯从经济角度看，每千克
11、这种水果涨价多少元，能使商场获利最多?一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“
12、讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。以上就是查字典数学网为大家提供的初三年级下册检测题，大家仔细阅读了吗?加油哦!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第 7 页