《有理数的乘方期末复习知识点：人教版初一上册数学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有理数的乘方期末复习知识点：人教版初一上册数学.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有理数的乘方期末复习知识点：人教版初一上册数学查字典数学网初中频道为您整理了有理数的乘方期末复习知识点：人教版初一上册数学，希望帮助您提供多想法。和小编一起期待学期的学习吧，加油哦!求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂。在a的n次方中，a叫做底数，n叫做指数。负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数(负奇负，负偶正)。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。新- 课- 标-第 -一- 网偶次方等于一个正数的值有两个(两个互为相反数)如：a2=4，a=2或a=-2注意：|a|+b2=0 得：a=0 且 b=0强记：a0=1(a0);(-1)2=1 ;-12=-1;(-1)3=-1;
2、-13=-1; (-2)2 =4;-22=-4;(-2)3 =-8;-23=-8有理数的混合运算法则：先乘方，再乘除，最后加减;同级运算，从左到右进行;如有括号，先做括号内的运算，按小括号、中括号、大括号依次进行。注意：12-45=12-20(不能把-变+)把一个大于10的数表示成a10的n次方的形式，使用的就是科学计数法，注意a的范围为1a n比原整数位减1。(注意科学计数法与原数的互划。四舍五入到哪一位就是精确到哪一位，四舍五入时望后多看一位采用四舍五入。比如：3.5449精确到0.01就是3.54而不是3.55. (再如： 2.40万：精确到百位;6.5104精确到千位，有数量级和科学计
3、数法的要还原成原数，看数量级和科学计数法的最后一个数)。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“
4、死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上就是查字典数学网为大家整理的有理数的乘方期末复习知识点：人教版初一上册数学，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。第 2 页