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1、在金色的海滩上练习家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 一、规范书写词语要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 B l
2、 xin m jin sh 火 l 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 xing 前 d
3、u 放 二、用“”给加点字选择正确读音。 灿烂 (shn cn ) 塑料（sh s ） 泡沫（ m m ） 漏掉（l lu ） 搂住 （lu lu ） 边际（j j ）三、给下列字组词。来源:学科网ZXXK 夺 （ ） 堆 （ ） 四、辩字组词。 沫（ ） 堆（ ） 沐（ ） 推（ ） 捡（ ） 幕（ ）来源:学,科,网 验（ ） 慕（ ）五、写出下列词语的近义词或反义词。 1.近义词； 焦急（ ） 2.反义词； 明亮（ ） 希望（ ） 六、连线。 细细的 捡起来 火辣辣的 不能平静 轻轻地 说 紧紧地 漫上沙滩 情不自禁地 楼在胸前 悄悄地 汗珠 久久地 太阳来源:学。科。网 七、阅读理解
4、1.小姑娘不让爷爷看衣服是因为（ ） A。小姑娘信不过老爷爷，怕老爷爷把衣服拿走。 B。小姑娘是个守信用的孩子，她答应了叔叔，就一定做到。 2.画家故意丢了贝壳，小姑娘是怎么做的？ _ 3.从小姑娘的语音和行动中，你能看出小姑娘具有哪些优秀品质？ _ 来源:学科网ZXXK 在金色的海滩上参考答案一、 碧绿 羡慕 捡拾 辣 胸 堆 二、cn s m lu lu j三、夺（夺目 争夺 夺取 ） 堆（土堆 堆放 几堆 ）四、泡沫 土堆 捡拾 闭幕 沐浴 推动 实验 羡慕五、1.着急 透出 2.黑暗 失望 来源:学_科_网6、 细细的汗珠 火辣辣的太阳 轻轻地漫步沙滩 紧紧地搂在前面 情不自禁地说 悄悄地捡起来 久久地不能平静七、1.B2没想到小姑娘把他喊住了：“叔叔，您的贝壳掉了！”她弯下腰，把一颗颗贝壳捡起来，还给了画家。 3我看出小姑娘具有诚实守信，乐于助人的优秀品质。第 2 页