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1、 内 容： 练习6 第一课时学习目标1.我要学习和巩固逗号，句号，冒号，引号的用法，并学习王尔德对待标点这样的“小事”严肃认真的态度2.练习书写呈三角形的字。3.我知道使用标点符号重要性。学习重点练习给文章添加标点符号。学习难点学习王尔德对待标点这样的“小事”严肃认真的态度。一、温故互查学用字词句第一题。1.审题。自由读题，弄清题目要求。二、自学质疑默读小故事，并请同桌说说这个故事的主要内容。三、合作解疑1.按照方法逐段给短文加上标点。自由读读加上了标点的故事，感受语气，集体交流如何加标点。练习读出感情，齐读小故事。谈读了故事的启发、收获。2.学用字词句第二题。说说三个字的共同之处。（独体子，
2、外形上呈三角形。）观察例字，发现这类汉字的书写要点上紧下松。描红、临帖，感受书写的技巧。反馈：同座互相欣赏书写成果。互评和自评相结合。四、巩固拓展五、总结反馈这节课我学会了 教学反思 内 容： 练习6 第二课时学习目标我能背诵八个成语和古今贤文。积累四字词语， 丰富自己的语言。学习重点积累四字词语， 丰富自己的语言。学习难点积累四字词语， 丰富自己的语言。一、温故互查打开课本试读读读背背成语二、自学质疑自由认读成语，不认识的字查字典或问老师。三、合作解疑依次读成语集体交流，弄懂成语的含义。（读准：妄、蠢、厉）读读背背古今贤文。1.回忆已经背诵过的古今贤文，集体背诵。2.自由读古今贤文，扫清字词
3、障碍。 （1）小组学习：在小组里，每人读一句，说说理解，互相补充。（2）指名读自己能读懂的句子，说感受，再齐读。（3）反复读，加深理解。（4）说说这些句子都是写什么的。联系生活实际举例说明。3.练习背诵开展背诵竞赛。四、巩固拓展练习背诵。（1）根据以上发现，自己练习背诵。（边记边想）（2）同桌互相背诵。五、总结反馈说说其他关于战争的成语，扩充积累。教学反思 内 容： 练习6 第三课时学习目标我能按要求调查、填表，然后向大家口头汇报调查结果，并说说对学校今后绿化的建议。树立环保意识。学习重点进行调查，给学校的绿化提出建议。学习难点说说对学校今后绿化的建议。一、温故互查复习古今贤文环保篇，齐背。谈谈自己对环保的认识及其重要性二、自学质疑了解表格要求。 （1）认真看看所需填写的表格，弄清要填的内容。（2）根据内容讨论：我们需要做（ ）调查工作。 （3）分小组，明确分工及注意事项，合作完成调查任务。三、合作解疑集体交流，各自汇报调查结果讨论：结合调查结果，说说对学校今后绿化的建议。小提示：（从花草树木的种类及种植的位置等方面考虑）将建议可行化：小组合作，会画的，会写的，分工合作，完成一份可行的校园绿化建议。建议： 、 四、巩固拓展练习写“横折斜钩、横折弯钩五、总结反馈通过本节课的调查我明白了 教学反思第 4 页