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1、森林公安局4（委屈的服务员）卡尔警长和鸡大婶来到朵好旅店，在地下室里找到了鸡宝宝，为了表彰朵好旅店老板协助公安局侦破此案，卡尔警长给旅店老板授予了一枚“优秀森林公民”的勋章，朵好旅店老板接过勋章，激动的说：“这是我们森林公民应尽的义务，今后我将严格核实每位住店旅客的身份，以免让坏人钻了空子。”卡尔警长刚想离开，旅店老板说：“警长请留步，我想把三位罪犯的住店费上交给公安局。”唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，
2、乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。于是他叫来服务员小白兔，对她说：“你把今天住宿的三位罪犯的住宿费交给卡尔警长！”小白兔：“今天他们三人每人交了10元住宿费，后来由于他们提前走了，老板叫我退5元给他们，他们每人只收了1元，其中2元当
3、作小费给了我。”朵好旅店的老板一听厉声说道：“不对！他们每人交了10元，也就共交了30元，而每人收回1元后，也就是每人交了9元，39=27元，加上你收的小费2元才29元，那1元钱哪去了？一定是你私吞了！”“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。服务员小白兔委屈的说道：“警长我真没有私吞钱！”卡尔警长听完后哈哈一笑，对旅店老板说：“你冤枉小白兔了！这笔帐不能这样算，三位罪犯实际共出了27元，你收了25元，小白兔得了2元小费，2元钱包含在了27元钱内，所以不能再相加！”旅店老板一听忙对小白兔说：“对不起小白兔！今天我都给那三个大坏蛋搞糊涂！”第 2 页