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1、退位减法同步练习这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、单选题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则
2、名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 1.下面算式中，得数的十位是7的算式是（ ）。 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富
3、有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 A.91-15B.96-28C.87-192.差是45的算式是（ ）。 A.29+16B.83-38C.91-373.一个数加上29等于45，这个数是（
4、 ）。 A.24B.74C.164.比73小28的数是（ ）. A.45B.19C.355.商店卖毛衣，上午卖出46件，下午卖出50件，上午比下午少卖出（ ）件。 A.50+46B.50-46C.50-46+506.树上有34个桃子，摘下15个，还剩（ ）个桃。 A.16B.18C.197.得数大于40的算式是（ ）。 A.82-33B.21+18C.43-98.算式93-44不可能表示（ ）。 A.93比44多多少B.93与44的和是多少C.44比93少多少9.37+94= ( )。 A.121B.131C.14110.45+58( ) 37+66. A.B.C.=11.小东身高76厘米，他
5、再长（）厘米，正好是1米。 A.14B.24C.1612.最接近70的算式是（ ）。 A.28+51B.91-29C.83-1413.下面算式中，得数的十位是7的算式是（ ）。 A.96-35B.96-38C.87-1514.小明有50元钱，买故事书花了28元，他还剩（ ）元 A.22B.30C.20二、判断题算式98-49=59计算（）。（填“正确”或者“错误”） 三、填空题1.56比24多_ 、 比45多17的数是_。 2.小芳和小伙伴们计划两天做100颗星，昨天做了58颗星，今天他们要做_颗星。 3.小明有50元钱，买玩具车花了39元，他还剩_元。 4.写一写，算一算。已知一本练习本3元
6、，一个篮球91元，练习本比篮球便宜多少钱？应该这样列式：_-_=_。 5.填一填。53-5=_， 53-6=_， 53-7=_， 53-8=_. 四、解答题1.买一本格林童话，小红给售货员50元，售货员找给她8元。一本格林童话多少钱？ 2.乙对甲说：“我买的这个篮球花了66元”，甲对乙说：“你的篮球比我的贵18元，猜猜我这个篮球要多少元?”，你能回答甲的问题吗？ 3.植树节这天，班里要种55棵树，已经种了28棵，还差多少棵？ 4.甲队有45人，乙队比甲对少9人，乙队有多少人？两队一共有多少人？ 5.某商店进行降价促销活动，夹克每件28元，短裙每件50元，运动裤每件42元，皮鞋每双55元.妈妈有
7、90元钱，想买上面的两件商品，她可以买哪两件？还剩多少钱？ 五、综合题青蛙捉了48只虫子，螳螂比青蛙少捉28只，小鸟捉了7只虫子. （1）螳螂捉了多少只虫子？ （2）小鸟比青蛙少捉多少只虫子？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】对各个选项进行计算：91-15=76,96-28=68,87-19=68，【分析】对各个选项进行计算，再分析解答。故选：A2.【答案】B 【解析】【解答】根据题意可得：29+16=45,83-38=45,91-37=44。A选项为求和45不符合，C选项结果不是45，【分析】根据计算结果依照题意进行解答。故选：B3.【答案】C 【解析】【解答】根据题意
8、列式可得：45-29=16，【分析】根据题意可以用减法列式解答。故选：C4.【答案】A 【解析】【解答】根据题意列式可得：73-28=45，【分析】根据题意用减法列式可以解答。故选：A5.【答案】B 【解析】【解答】根据题意列式【解答】50-46=4件【分析】上午比下午少买出（）件这个问题可以用减法进行解答。故选：B6.【答案】C 【解析】【解答】根据题意列式可得：34-15=19，【分析】还剩（）个桃用减法列式解答。故选：C7.【答案】A 【解析】【解答】由题意要求82-33=49,21+18=39,43-9=34.【分析】对各选项进行计算，再分析解答。故选：A8.【答案】B 【解析】【解答
9、】由题意可知：A、列式为93-44，B、列式为93+44，C、列式为93-44【分析】根据题意对各个选项进行列式，再分析解答。故选：B9.【答案】B 【解析】【解答】37+94=131【分析】对该算式进行计算可得。故选：B10.【答案】C 【解析】【解答】根据题意可得：45+58=103,37+66=103，两个算式结果相等，【分析】对两个算式进行计算，再比较大小分析解答。故选：C11.【答案】B 【解析】【解答】根据题意可得：1米=100厘米，100-76=24厘米，【分析】先进行单位换算，再用减法算式进行解答。故选：B12.【答案】C 【解析】【解答】计算可得28+51=79,91-29=
10、62,83-14=69，【分析】根据题意对各个选项进行计算可以解答。故选：C13.【答案】C 【解析】【解答】根据题意计算可得：96-35=61,96-38=58,87-15=72，【分析】根据题意对各个选项进行计算，再进行分析解答。故选：C14.【答案】A 【解析】【解答】根据题意列式：50-28=22元，【分析】根据题意用减法列式可以解答。故选：A二、判断题【答案】错误 【解析】【解答】根据题意计算可得98-49=49，判定这句话是错误的，【分析】根据题意计算，针对计算结果进行判定。三、填空题1.【答案】32；62 【解析】【解答】根据题意列式（1）56-24=32，（2）45+17=62
11、.【分析】根据题意用整数的加减法列式并解答。2.【答案】42 【解析】【解答】根据题意列式：100-58=42（颗）【分析】根据题意用减法算式进行列式解答。3.【答案】11 【解析】【解答】根据题意列式解答50-39=11元，【分析】根据题意用减法列式解答。4.【答案】91；3；88（元） 【解析】【解答】根据题意列式【解答】91-3=88元【分析】根据题意要求用减法算式解答。5.【答案】48；47；46；45 【解析】【解答】根据题意计算可得：53-5=48,53-6=47,53-7=46,53-8=45.【分析】根据规律进行填空，了解减法的运算规律。四、解答题1.【答案】50-8=42（元
12、） 【解析】【解答】根据题意列式可得：50-8=42元，答：一本格林童话42元【分析】根据提问用减法算式解答。2.【答案】66-18=48（元） 【解析】【解答】先判定能，根据题意列式：66-18=48元答：篮球48元。【分析】根据题意用减法算式进行分析解答。3.【答案】55-28=27（棵） 【解析】【解答】根据题意列式可得：55-28=27棵，答：还剩27棵。【分析】根据题意用减法算式可以解答。4.【答案】45-9=36（人） 36+45=81（人） 【解析】【解答】这个问题有两问，（1）根据题意列式可得：45-9=36人，（2）36+45=81人答：乙队36人，一共81人。【分析】根据要
13、求，对第一问用减法计算。第二问在第一问求的乙队人数情况下求和。5.【答案】55+28=73（元） 90-73=17（元） 【解析】【解答】本体开放性结果（两件商品的和不能超过90元）解答例如：买夹克和皮鞋，根据购买物品列式：55+28=73元，还剩：90-73=17元。答：购买夹克和皮鞋，还剩17元。【分析】这道题是开放性结果的，可以根据选购的物品不同，用不同的方法列式解答。五、综合题【答案】（1）解答：48-28=20（只）（2）解答：48-7=41（只） 【解析】【解答】（1）根据题意列式可得：48-28=20只，（2）根据题意列式可得:48-7=41只【分析】根据题意（1）（2）两小题都可以用减法解决。第 8 页