《二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠134_15-16苏教版（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠134_15-16苏教版（无答案）.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠13415-16苏教版（无） “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问
2、者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、我会读拼音，写词语。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记
3、，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 q zh hun qn mn z yn bo宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手
4、一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 bi jn jn q li shu zhn yntin tn chn sh shn zhu二、连一连。庄严的 广场 又宽又长的 车辆宽阔的 城市 绿毯似的 花坛美丽的 风景 川流不息的 马路优美的 天安门 拼成图案的 草坪三、选择正确的读音连线。铺 毯 银 省 橱p b tn dn yn yn shn shn c ch仗 锣 泽 泪 讯zn zhn lu nu z zh li ni xn xn四、比一比，再组词。棋()坛()帜()旗(
5、)层()识()州()国()惊()川()图()凉()五、 填一填。()的果实()的旗帜 ()的鸽子()的乐曲()的祖国 ()的风景()的节日()的棉花 ()的雪毯六、我会选字填空。铺 披 飘1.冬天，天上( )着雪花，地上( )着雪毯，树上( )银装，到处一片洁白。成 城2.今年暑假我和爸爸妈妈一起游览了世界闻名的长( )。3.我们的( )长，离不开父母的和老师的培育。洋 扬4.五星红旗在校园的上空高高飘( )。5.北京立刻成了欢乐的海( )。七、读句子，填标点符号。1.我是英华小学的学生( ) 2.这件事你是怎么知道的( )3.我们的学校真美丽啊( ) 4.孩子们玩得可高兴了( )八、给下面的
6、句子排列顺序，使它成为一段通顺的话。( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬，一口气爬上了山顶。( )秋游那天，老师带我们去爬山。( )那次秋游磨练了我们的意志。( )我们站在山顶往下看，行人小得像蚂蚁，汽车只有火柴盒大小。( )天快黑了，我们慢慢地往山下走去。九、阅读短文，回答问题。我们是祖国的花朵，老师是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会可闻。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。1.“领”在字典中的解释有：了解;引、带;颈，脖子;接受、取得;衣服周围绕脖子的部分。练习这段话的内容，选择正确的解释，把序号填在括号里。领着：( ) 领会：( ) 衣领：( )2.这段话共( )句话，是从( )方面说老师对我们精心培育的。3.写出你最想对老师说的一句话。十、写话。 我们的家乡是个好地方。请你写一写你的家乡，可以写家乡的丰富物产，也可以写家乡的变化，或者是迷人的风光，甚至写家乡的未来也可以。 第 3 页