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1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠10715-16苏教版（无） 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主
2、意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（12分）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去
3、老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 y zhu z x k j zi hi“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清
4、的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”
5、，与教师、老师之意基本一致。o s b x zh f bo h rng dio二、请你用“”标出正确的读音。（4分） 长长的（zhn chn）淹没（m mi）聪明（mn mn）活泼（b p） 伸手 （shn shn） 兴奋（xng xng） 三、词语接龙。（5分）父亲亲人人生（ ）（ ）（ ）（ ）看见（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）四、写出下列词语的反义词。（6分）美（ ）爱（ ）贫（ ）早（ ）危险（ ）暴躁（ ）苦（ ）反（ ）哭（ ）假（ ）寒冷（ ）破坏（ ）五、我会照样子写出意思相近的词语。（2分）连忙 ( 赶紧 ) 著名（ ）漂亮（ ）特别（ ）立刻（ ）六、选词填空。（4分
6、）1、到处处处（）乌鸦口渴了，（ ）找水喝。（）他（ ）为别人着想。2、练习 学习（1）我每天都（）跳远。（2）小朋友们正在认真的（）新课文。七、照样子写词语。(12分) 例：摇摇摆摆 _ _ _ _例：一片片叶子 一棵棵_ 一把把_ 一( )( )_例：跑来跑去 _来_去 _来_去 _来_去 _来_去例: 越来越好 越_越_ 越_越_ 越_越_ 越_越_八、我能补充成语。（8分） ( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( ) ( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( ) 九、在括号里填上适当的字词。（10分） （画）太阳（）虫子（）二胡(
7、)钢琴( )故事一（ ）马 一（ ）桥 一（）椅子 一（）铅笔 一（）笑脸（ ）的小鸟（ ）的孩子（ ）的心情（ ）的目光（ ）的季节 （ ）地学习（ ）地奔跑（ ）地握住 玩得（ ） 高兴得（ ）十、句子。（13分）（一）照样子写句子。（4分） 例：天上有一个月亮。（弯弯的） 天上有一个弯弯的月亮。 1、地里长着蔬菜。 （各种各样的）_2、小明走进公园。 （兴致勃勃地）_ （二）把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。（6分）1、_真_啊( )我多么想_( )2、_像_( )3、_为什么_( )（三）我会给句子加上正确的标点。（3分） 1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ） 2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ）3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ） 十一、阅读小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！1、第2自然段主要写小热带鱼的_和_。第3自然段主要写小热带鱼的_、_和_。2、小热带鱼长着一张_的嘴巴，它的身子是_色的，尾巴是_色的。3、你喜欢小热带鱼吗？答： _。十二、写话(15分)冬冬约好朋友丁丁去她家玩，丁丁想给妈妈说，碰巧妈妈不在家，丁丁打算给妈妈写张留言条，他该怎样写?第 4 页