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1、崇敬人民英雄教案要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动
2、活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 教学目标“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在
3、于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。（一）知识目标“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制
4、，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 知道一些抗日小英雄的故事，了解其他少年英雄的故事。（二）能力目标讲述抗日及历史上的少年英雄事迹，学习少年英雄精神。（三）情感、态度与价值观目标激发学生对少年英雄的崇敬之情，进一步培养他们热爱祖国的情感，树立远大志向。教学重点知道一些爱国小英雄的故事和人民英雄的事迹。教学难点让学生愿意向爱国英雄学习，并把他们的意志品质运用到自己的学习、生活和成长
5、中。教学过程【导入新课】老师：同学们，你们知道这是什么吗？学生：人民英雄纪念碑。老师：你们知道它的意义吗？学习：（略）老师：所以我们应该崇敬人民英雄，而这些英雄中有一些少年英雄，你们知道他们的故事吗？（让同学们欣赏视频“歌唱王二小”或视频“王二小”）老师：同学们，大家了解这个故事吗？学生：（略）老师：在战争年代，有好多和王二小一样的爱国小英雄，为祖国的解放事业做出了自己的贡献（过渡）【讲授新课】一、 爱国小英雄（板书）（一） 王朴的故事（板书）老师：同学们，大家先打开课本第二十三页，我们看一看爱国小英雄王朴的故事。来源:学科网学生：（略）来源:学科网（老师可参照文本资源中“抗日小英雄王朴”的故
6、事，给同学们具体讲一讲他的事迹，同时还可给他们介绍一下当时的历史背景）老师：大家听完这个故事有什么感受呢？学生：（略）老师：王朴那种保卫祖国、反抗侵略、坚决抗日的爱国精神值得我们学习，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活，好好学习，将来为祖国做出贡献，大家说呢？学生：（略）（让同学们欣赏视频“小兵张嘎”片段、“鸡毛信”，也可给同学们讲“小英雄雨来”的故事，详见文本资源）老师：在革命战争年代，还有很多儿童团员为八路军做出自己的贡献。（过渡）（二） 儿童团员的贡献（板书）老师：我们看看这些儿童团员在干什么？学生：（略）老师：在那个年代，我们抗日儿童团员站岗、放哨、贴标语、送情报、慰问亲人八路军等等，
7、为抗日做了许多工作。（让同学们欣赏图片“查路条”、“贴标语”、“站岗”、“放哨”、“慰问亲人”）老师：同学们，自古英雄出少年，你们知道哪些历史上的小英雄的故事给大家说一说。学生：（略）老师：当今社会，有没有少年英雄的身影呢？抗震救灾小英雄（汶川大地震）二、 小结老师：追古溯今，我们的少年英雄都是智勇双全、谋略出众、德才兼备，所以梁启超先生的话一语中的，就是： 少年智则国智 少年强则国强 少年独立则国独立 少年进步则国进步 少年雄与地球，则国雄与地球老师：同学们，你们是祖国的未来，民族的希望，所以老师希望你们能够做到以下几点： 在生活中，学黄香，学孔融，尊师孝亲，礼貌谦让 在学习中，学车胤，学孙康，勤学好问，孜孜不倦 在成长中，学主席，学总理，胸怀大志，爱我中华【板书设计】崇敬人民英雄抗日小英雄：王二小 王朴 潘冬子 张嘎 海娃 雨来自古英雄出少年第 3 页