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1、买文具练习 要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，
2、我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、捕鱼比赛。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻
3、炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 二、填空题。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 1、54090，想90（ ）=540，所以54090=（ ）。2、7208的商的末尾有（ ）个0.3、四年级共有360人，每班40人，四年级有（ ）个班。4、27330，商是（ ）位数。5、430与130的差里面有（ ）个30。三、在下面的括号里填
4、上最大的数。40（ ）258 80（ ）176 60（ ）523（ ）70695 （ ）30283 （ ）80632四、竖式计算 4820= 9230= 38070= 45250= 8520= 27030= 45660= 10230=五、解决问题。1. 有700吨货物，小货车一天可以运30吨，大货车一天可以运40吨，用一辆小货车和一辆大货车同时运，几天能运完这批货物？2. 有600箱牛奶要运往超市，如果一辆货车一次能运70箱，这些牛奶要几辆货车才能一次运完？ 3.印刷厂有一批图书要打包，故事书有350本，科技书有100本。如果每50本书装成一包，这批图书一共可以装成多少包？ 4.菜园里白菜收了
5、60吨，萝卜收了20吨，白菜的产量是萝卜的几倍？ 参考答案一、捕鱼比赛。解析：根据除数是整十数的口算方法，算出结果再看商和6的关系，最后连线。二、填空题。1、6 62、1解析：先算出结果，再看0的个数。3、94、1解析：被除数前两位小于30，所以商是1位数。5、10解析：（430-130）30=10三、在下面的括号里填上最大的数。6 2 89 9 7解析:分别用小于号右边的数除以左边的数，商就是所要填的数。 四、竖式计算 28 32 530 924.5 9 736 312 五、解决问题。1.700(30+40)=10(天)解析：先求小货车和大货车一天一共运多少吨货物，再求几天能运完。2.60070=8（辆）40(箱)8+1=9（辆）解析：余下的40箱还需要1辆货车才能运完3.（350+100）50=9（包）解析：先求故事书和科技书一共有多少本，再求这批图书一共可以装成多少包。4.6020=3解析：求白菜的产量是萝卜的几倍，也就是求60里面有几个20，用除法计算。第 2 页