《二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠101_15-16苏教版（无答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠101_15-16苏教版（无答案）.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠10115-16苏教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 一、积累运用：70分与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元
2、时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1、 比一比，再组词。(8分)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,
3、同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 梁( ) 拔( ) 访( ) 吸( )粱( ) 拨( ) 纺( ) 极( )泡( ) 航( ) 份( ) 状( )饱( ) 舰( ) 粉( ) 壮( )2、查字典(2分)“弧”：这个字我不知道读什么，可用( )查字法，先查( )部，再查除去部首有( )笔，然后找到相应的页数。3、把词语补充完整(4分)( )长( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )( )形( )状 名( )古( ) 十( )十( ) 无( )无( )4、写出下列词语的反义词(8分 )简单( ) 危险( ) 苦( ) 白( )饥饿( ) 贫
4、穷( ) 弯( ) 粗( )5、填上合适的词。(6分)( )的纱巾 ( )的桃花 ( )的太阳( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳条一( )小溪 一( )琴键 一( )歌曲一( )漩涡 一( )春雨 一( )叶子6、选词填空。(5分)摇摇摆摆 叽叽喳喳 清清楚楚 整整齐齐 大大方方1.几个同学站在四周，( )地指手画脚。2.教室里的桌椅摆放得( )的。3.一个红气球( )地飘上了天空。4.豆豆( )地走上台给大家表演节目。5.他把这件事情说得( )的。7、A、下面句子中的“打”，可以用哪些词来代替? (2分)1.妈妈一边看电视，一边打毛衣。 ( )2.你打哪儿来? ( )3.从前，这里的村民
5、要到很远的地方去打水。( )4.教师节那天，我送给李老师一打鲜花。 ( )B、 选择正确的解释(2分)“举”的字义：向上抬;全;推选，推荐;提出举起()举例()选举()举世闻名()8、用线将上句下句连起来：(2分)儿童相见不相识， 不及汪伦送我情。独在异乡为异客， 霜叶红于二月花。桃花潭水深千尺， 每逢佳节倍思亲。停车坐爱枫林晚， 笑问客从何处来。9、你知道哪些寓言故事?写出两个 、 (4分)神话故事呢 、 。10、把下列词语组成句子，并加上标点符号。(4分)(1)大船 小海鸥 一条 奇怪的 发现了(2) 真 你 是 聪明的 个 孩子(3)小熊 纸船 小松鼠 一只 送给 折(zh)了(4)老师
6、 给 讲 玩雪的 童年 情景 孩子们11、把下列句子排列成一段通顺的话，将序号写在括号里。(7分)( )我在上学的路上拾到一支钢笔。( )我把钢笔交给了老师。( )到了学校，我问同学是谁丢了钢笔。( )同学们都说不是他们丢的。( )老师在班会上表扬了我，( )还给我戴上了一朵小红花。( )我心里甜滋滋的。二、阅读短文，完成练习： 什么最美 太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小鹿低下头，羞愧地说：“我只顾去救兔子，没顾得上去找最美丽的。”大象伯伯听了，一把搂住小鹿，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。”是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝(sh)，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。1、根据短文内容填空：4分小蜜蜂认为_是世上最美的，小燕子认为_是世上最美的，大象认为_才是最美的，因为_ _ _ _ 。2、文中描写小蜜蜂神态的词是_ ，描写小燕子神态的词是_ 。 2分3、请你找一句描写大象伯伯的句子，用 线画出来：1分4、读了这段文章之后，你想对小鹿说些什么?1分_三、写话(15分)冬冬约好朋友丁丁去她家玩，丁丁想给妈妈说，碰巧妈妈不在家，丁丁打算给妈妈写张留言条，他该怎样写?第 4 页