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1、二年级上册数学期末测试卷（二年级完成时间60分钟）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 卷首语：“亲爱的小朋友，请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧！不管你的果实是苦还是甜，都不要灰心，只要努力了，你
2、就是最优秀的！”要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼
3、儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、计算（27分）死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反
4、,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1直接写出得数（18分）28 =455 = 68 = 64+8 =77 = 93 = 91 = 105 =189 = 426 = 48 = 369=73 + 5 = 349 = 428 =3248 = 5498= 1245=2用竖式计算（9分） 38+13+37= 9087+39= 814728= 二、填空（32分）（第4题3分，其余每空1分）1. 先填一填，再写出算式。每盒有 个茶杯， 盒一共有 个。 =一共有 个茶杯，每盒 个，有 盒。=把 个茶杯平均放在 个盒子里，每盒有 个。=27个8是（ ），比6个8多（ ），比8个8少（ ）。3两个乘数都
5、是5，积是（ ），列式为： 2个5相加的和是（ ），列式为： 4. （ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）（ ）=95. 在里填“”“”或“=”。1111 18-36 205146.在（ ）里填上合适的长度单位。1米=（ ）厘米 马路宽大约20（ ）教室的门高大约是2（ ） 手掌宽大约8（ ）7. （ ）只小鸟有12条腿，（ ）只青蛙有12条腿。8有一堆糖，比40块多，比50块少，平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多，这堆糖有块（ ）块。三、选择合适的答案，在里画“”（10分）1计算99应想乘法口诀 （ ）。九九八十一 一九得九 二九十八 2明明有10枚邮票，芳芳有16枚邮票，明
6、明给芳芳（ ）枚邮票后，两人的邮票枚数同样多。3枚 5枚 6枚 3. 5+5+5+4不可以改写成算式（ ）。53+4 451 45 4 哪一幅图是小林看到的？ 小林 5.小军从一楼走到二楼用了8秒，照这样的速度，从一楼走到六楼，一共要用（ ）秒。48秒 40秒 56秒四、画一画（7分）（第1题2分，第2题2分，第3题3分）1按要求在下面的图形中画一条线段。分成一个三角形和一个四边形 分成两个四边形2画一条比8厘米短2厘米的线段。3在下面钉子板的左边画一个平行四边形，右边画一个六边形。五、解决实际问题（24分）（第1题3分，第2、3题每题4分，第4题6分（每小题3分），第5题7分（第1小题3分，
7、第2小题4分）1.丽丽和她的6个好朋友一共做了42朵小红花，平均每人做了多少朵？ 227个男生和29个女生到校外参加义务劳动，每8人一组。（1）参加义务劳动的一共有多少人？ (2) 一共分成了几组？ 3.小兰做了6个毽子和5个沙袋，小芳做了6个毽子和6个沙袋，她们一共做了多少个毽子？做了多少个沙袋？ 毽子 = （ （ ） 沙袋 = （ ）4买1支钢笔的钱可以买6支圆珠笔。（1）妈妈带的钱正好可以买4支钢笔，如果买圆珠笔，可以买多少支？ （2）如果每支圆珠笔2元，每支钢笔多少元？ 5一根绳子长24米，做跳绳第一次用去8米，第二次用去6米，（1）这根绳子比原来短了多少米？（2）剩下的每2米做一根跳
8、绳，还能做几根？参考答案：二年级数学期末测试卷评分标准及答案一、 计算1. 直接写出得数（每题1分）16 9 48 7249 27 9 22 7 32 2726 3 64 1 48 152.用竖式计算（每题3分）88 42 6二、填空（第5题3分，其余每空1分）1. 4个 6盒 24个 46=24 24个 4个 6盒 244=6 24个 6个 4个 246=42. 56 8 83. 25 55=25 10 25=10或5+5=104. 91=182=273=364=455=546=637=728=819 5. =6. 100 米 米 厘米7. 6只 3只8. 49块三、选择合适的答案（每题2分） 1.一九得九 2. 3枚 3. 45 4.第2幅图 5. 40秒四、画一画（第1题2分，第2题2分，第3题3分）第1、3略第2题 画6厘米长的线段五、解决问题（每题5分，第5题6分）1. 427=6（朵） 2. （1）27+29=56（人） （2）568=7（组）3. 毽子 6+6=12（个） 沙袋 5+6=11（个）4. （1）46=24（支） （2）26=12（元）5. （1） 8+6=14（米）（2）24-14=10（米） 102=5（根）第 4 页