泉州篇七年级开心暑假答案.doc

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1、泉州篇七年级开心暑假答案亲爱的同学们,查字典数学网小编给大家整理了泉州篇七年级开心暑假答案,希望能给大家到来帮助。祝大家暑假愉快!一.1.B 2.B 3.A 4.D 5.C 6.B二.7.105 8.10≤x≤15 9.a=1 10.答案不唯一 11.45 12.2013.5 14.-1 15.(-1,-1)三.16.解:解不等式得,x< ;解不等式得,x≤-2.它的解集在数轴上表示为:∴原不等式组的解集为x≤-2.17.解:EFBD. 理由如下:DEBC,∴∠AED=∠ABC.BD平分∠ABC,EF平分&ang

2、;AED,∴∠AEF=∠AED,∠ABD=∠ABC.∴∠AEF=∠ABD .∴EFBD.18.解:∠A=42°,∠B=70°,∴∠ACB=180°-∠A-∠B=180°-42°-70°=68° .CE平分∠ACB,∴∠BCE=∠ACB=×68°=34°.CD⊥AB,∴∠CDB=90°.&the

3、re4;∠BCD=180°-∠CDB-∠B=180°-90°-70°=20°. ∴∠DCE=∠BCE-∠BCD=34°-20°=14°.DF⊥CE, ∴∠CFD=90°.∴∠CDF=180°-∠CFD-∠DCE=180°-90°-14°=76°19. 解:(1)在CDP中,α=20°,β=30°,∴&a

4、ng;C=180°-α-β=180°-20°-30°=130°.CDAB,∴∠B=180°-∠C=180°-130°=50° ;(2)若点P是BC边上的动点,则α+β=∠B.理由如下:CDAB,∴∠B+∠C =180°.α+β+∠C=180°,∴∠B=α+β20.解:设2元的邮票买了x枚,5元的邮票买了y枚,则1元的邮票买了

5、2x枚.根据题意得 2x+x+y=182x+2x+5y=46.解这个方程组得 x=4y=6.答:5元的邮票买了6枚.21.(1)丙 .(2)条形统计图中约10分钟的36人;扇形统计图中,基本不参加的60°,约10分钟的216°. 填对一个得2分,共6分(3)该校七年级估计其中每天课外锻炼时间不大于20分钟的人数为:×1200=1100(人),建议每天增加课外锻炼时间,正确得2分.22.(1)ABC图形正确2分;面积为8正确3分.(2)A1B1C1画图正确2分, A1(4,2),B1(2,-3),C1(0,0).坐标正确3分23.(1)根据题得 a-b=42a-3b=

6、-7.解得:a=19,b=15. (2)设购买A型挖掘机x台,则购买B型挖掘机(10-x)台.根据题意得19x+15(10-x)≤160,且x≥0.∴0≤x≤2.5,又因为x为整数.所以x=0或1或2.∴该公司有三种购买方案:A型0台,B型10台;A型1台,B型9台;A型2台,B型8台.8分(3)购买A型挖土机x台,则220x+180(10-x)≥1840,解得x≥1.“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概

7、念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。又由(2)知0≤x≤2.5,∴1≤

8、x≤2.5.∴x=1或2.家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。当x=1时,19×1+15×9=154(万元);当x=2时,19×2+15×8=158(万元)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?154<158,∴选择方案一,即A型1台,B型9台最省钱.第 4 页

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