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1、浙教版数学上册有理数的减法家庭作业练习题有理数可以用大写黑正体符号Q代表。但Q并不表示有理数，有理数集与有理数是两个不同的概念。接下来我们一起来看看有理数的减法家庭作业练习题。浙教版数学上册有理数的减法家庭作业练习题一. 选择题1.一个数是3，另一个数比它的相反数大3，则这两个数的和为( )A. 3 B. 0 C. -3 D. 32. 计算2-3的结果是( )A. 5 B. -5 C. 1 D. -13. 哈市4月份某天的最高气温是5，最低气温是-3，那么这天的温差(最高气温减最低气温)是( )A. -2 B. 8 C. -8 D. 24. 下列说法中正确的是( )A. 若两个有理数的和为正数
2、，则这两个数都为正数B. 若两个有理数的和为负数，则这两个数都为负数C. 若两个数的和为零，则这两个数都为零D. 数轴上右边的点所表示的数减去左边的点所表示的数的差是正数*5. 如果x0，且xy，那么x+y是( )A. 正数 B. 负数 C. 非正数 D. 正、负不能确定*6. 若两个有理数的差是正数，那么( )A. 被减数是负数，减数是正数 B. 被减数和减数都是正数C. 被减数大于减数 D. 被减数和减数不能同为负数*7. 当x0时，则x，x+y，x-y，y中最大的是( )A. x B. x+y C. x-y D. y一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门
3、博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。有理数的减法家庭作业练习题到这里就结束了，希望同学们的成绩能够更上一层楼。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。第 2 页