《二年级上册语文素材-经典国学诵读九_人教部编版（2016）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册语文素材-经典国学诵读九_人教部编版（2016）.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、二年级上册经典国学诵读九我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是
2、论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 （一）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在
3、分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 国学片段家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子
4、一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 寒对暑，日对年。蹴鞠对秋千。丹山对碧水，淡水对覃烟。歌婉转，貌婵娟。雪鼓对云笺。荒芦栖南雁，疏柳噪秋蝉。我是小助手 寒：寒冷。 暑：暑气。 日：一天天。 蹴鞠：踢球。 丹山：红色的山。 碧水：绿色的水。 覃烟：袅袅直升空中的炊烟或横浮低空的烟雾。 婉转：声音委婉而动听。 婵娟：体态柔弱的样子。 云笺：书信。 我是小翻译 寒气和暑气相对，天和年相对。踢球和荡秋千相对。红色的山和绿色的水相对，淡淡的水和袅
5、袅的烟相对。歌曲委婉动听，容貌柔弱美丽。雪鼓和云笺相对。荒芜的芦苇上栖息着南归的大雁，稀疏的柳枝上鸣叫着秋天的治疗。考考你的智慧1.给下面的字分别组词。暑（ ） 噪（ ） 婉（ ）署（ ） 燥（ ） 宛（ ）2.选文中有两个表示颜色的字，请你写出来吧！3.用自己的话来解释一下下面句子的意思。荒芦栖南雁，疏柳噪秋蝉。4.“蹴鞠”的意思是足球，你还知道其他的球类运动吗？请你写一写吧！弘扬传统文化蹴鞠的历史 小朋友们，你们知道蹴鞠是什么意思吗？其实，“鞠”是球的意思，最早的时候，它是外包皮革，内实米糠的秋，“蹴”是踢的意思，所谓蹴鞠就是踢球，类似于今天的踢足球的体育运动。 蹴鞠的历史在中国可谓说是历
6、史悠久，流传久远，而且影响力非常大。然而蹴鞠在不同的时代，它的作用和性质发生着不同的变化。根据历史记载，蹴鞠游戏早在战国时期就在汉族民间流行起来了，到了汉代，蹴鞠又变成了兵家的练兵之法。演变到宋朝，出现了蹴鞠组织和以蹴鞠为职业的艺人，清朝的时候，冰上蹴鞠开始流行起来了。 蹴鞠时我国珍贵的非物质文化遗产，已经被纳入第一批国家级非物质文化遗产的目录中。（二）国学片段臣五代，事三朝。斗柄对弓腰。醉客歌金缕，佳人品玉箫。风定落花闲不扫，霜余残叶湿难烧。千载兴周，尚父一竿投渭水；百年霸越，钱王万弩射江潮。我是小助手臣：做臣子。 事：侍奉。 斗柄：北斗七星中排成柄状的三星。 弓腰：舞女反身将腰弯如弓形，叫
7、做弓腰。 金缕：词牌贺新郎的别名。 我是小翻译 在五代为臣，侍奉了三朝的君主。北斗星中的三星和弯如弓形的腰身相对。喝醉的客人歌唱着金缕衣，美丽的人品味着玉箫。风停了，满地的落花没有人打扫；寒霜留在残叶上，因为潮湿很难引火燃烧。周朝近千年的兴旺，始于姜尚在渭水边的垂钓；吴越王钱镠百年的霸业中，曾用万支弩箭逆而射潮。考考你的智慧1.选一选。（1）和“千载兴周，尚父一竿投渭水。”中加点字意思相同的是（ ）A.载歌载舞 B.三年五载 C.装载（2）和“佳人品玉箫”中加点字意思相同的是（ ）A.品竹弹丝 B.品德高尚 C.品牌2.选字填空。箫 萧 （ ）瑟 吹（ ）载 栽 （ ）树 千（ ）竿 杆 鱼（
8、 ） 栏（ ）3.“千载兴周，尚父一竿投渭水；百年霸越，钱王万弩射江潮。”中的“千载”和“百年”分别说明了什么？4.“尚父”在渭水边垂钓，最终吸引了周文王，你还知道其他著名的河流的名字吗？写出一两个来吧！弘扬传统文化姜太公钓鱼姜太公名姜尚，是武王伐纣重要的功臣，当初，他在没有得到周文王重用的时候，曾经隐居在一个叫渭水的地方，日日在那里垂钓，以期望获得文王的注意。姜太公的心思都用在了鱼的吊钩上，他的鱼钩不但没有鱼饵，而且还离水面有三尺高。别人见了很奇怪，就笑话他，以他这样的钓鱼方法，一百年也钓不到鱼的。姜太公听了这个人的话，语重心长地说：“别人是钓鱼，我是钓王侯，姜太公钓鱼愿者上钩。”姜太公钓鱼的典故终于传到了周文王姬昌的耳朵里，周文王知道之后，亲自去了渭河边，带着厚礼，去请周太公。后来，姜太公辅佐文王兴邦立国，辅佐武王讨伐商朝，终于帮助周朝实现了建国立业的愿望。参考答案（一）1. 暑假 署名 噪声 烦躁 温婉 宛如2. 碧 丹3. 荒芜的芦苇上栖息着南归的大雁，稀疏的柳枝上鸣叫着秋天的治疗。（二）1.（1）B （2）A2.萧 箫 栽 载 竿 杆3.说明了兴周和霸越过程的艰辛，时间的漫长。第 3 页