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1、爱数学不好的女人很久很久以前，有一道著名的看似感性实则是一个巨大圈套的数学题被反复拿来考验女生们对爱情的标准。题目如下：如果有两个男人都很爱你，但其中一个有1万元，只舍得为你花100元，另一个只有100元，却可以把全部的100元都给你，你愿意选谁。数学不好的女生咋一看题目，就陷入了100%和1%的区别，很自然地就对应到对方愿意为你付出100%的爱，还是1%的爱的问题上，在内心反复对比挣扎。我们先得知道一个人对你的爱是“动态”的表现。一个拥有1万的男人今天可以为你花100元，过三个月可能会给你花2000元。一个拥有100元，给你花100元的男人，今天可以给你花100元，过三个月真有可能只给你花1
2、0元。数学好的姑娘，遇到这个问题，估计是这么看的：如果遇到拥有1万元的男人，他只给我花100元，那么在未来还拥有9900元的提升空间，剩下的9900元迟早进老娘的口袋。而只有100元的男人，未来的提升空间只有0%。这种100%的好，迟早有一天会腻，因为你的生活方式会只能被困在这可重复的日子里。一直觉得问此问题的男生，通常是目前不具备竞争力，无其他的附加条件可以展示，只能将他满腔的爱情，用一个易懂的数学题量化成100%这个数值来劝慰姑娘。而常常拿这个问题自我安慰的姑娘呢，通常都是在当下遇到一个穷小子，以这个问题向亲戚朋友为他找托辞。那种数学不太好的女生，广获男人的喜爱，穷小子因此有了爱的机会，认
3、为这样的女生最单纯不贪钱。富公子们认为这样的姑娘最单纯，不仅仅是爱我的钱。而数学太好的女生，通常不受待见，或则不敢待见她们，如此的聪明，一下打破了男人的对被爱的标准：我没钱，你要爱我。我有钱，你不要因为钱而爱我。于是这类姑娘开始被男人捏造的各种形容词攻击“现实，势力，不单纯，有心计”。用看似感性的问题测试女生对爱情的标准，其实包含了一个不平等的答案，一个是足够单纯，一个是贪图钱。对比另一个爱情中同样著名的问题，就会发现女生真的宽容的多，母亲和女友落水，先救谁?如果答先救最近的，那说明你机智。如果是先救母亲，说明你孝顺。先救女友，说明你在乎我。女人总是习惯为男人找各种借口。聪明的男人，笨的男人，
4、都可以找到爱他们的理由。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是
5、论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。而男人显得自私很多，他们更加偏爱或者说只敢爱数学不太好的傻姑娘。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含
6、义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。用看似感性的问题测试女生对爱情的标准，其实包含了一个不平等的答案，一个是足够单纯，一个是贪图钱。第 2 页